Erickson: Software didattico

Le tabelline condizionano la vita di molti alunni, rallentando l'apprendimento e rendendo più difficile soprattutto il calcolo scritto. Questo CD-ROM, tratto dal testo Imparare le tabelline, è un ottimo strumento per migliorare il conseguimento mnemonico delle tabelline e contemporaneamente l'acquisizione del calcolo scritto. Per la memorizzazione il software contiene infatti una serie di attività che si basano sulla memoria visiva e sull'apprendimento associativo, in cui assumono un ruolo fondamentale le immagini e le parole «gancio», in grado di facilitare la rievocazione della risposta corretta. Una breve storia illustrata all'inizio di ogni tabellina cerca di attivare l'interesse del bambino e il vissuto affettivo. Il percorso didattico si sviluppa in successive tappe di fading, in cui i legami associativi con gli aiuti visivi e fonici si riducono progressivamente e scompaiono, per giungere alla fine a una risposta automatizzata. Completano il percorso numerosi esercizi di consolidamento e di verifica dell'apprendimento. Con questo programma è possibile dedicare attenzione ed energia alle tabelline, ed eseguire subito moltiplicazioni e divisioni consultando le stesse tabelle: ciò che era un compito noioso si trasforma in una piacevole sfida cognitiva. Il CD-ROM contiene inoltre una cartella di materiali (tratti dal software) pensati per essere utilizzati sulla lavagna interattiva multimediale (LIM).

Questo software contiene un'ampia raccolta di proposte operative sul lessico, adatta ai bambini della scuola primaria e articolate su livelli di difficoltà crescente. Il lavoro proposto mira a stimolare la comprensione e l'uso dei termini specifici, delle espressioni e degli idiomi della nostra lingua inseriti all.interno di testi. Si tratta di attività che promuovono situazioni di riflessione, di conoscenza e di produzione rispetto ad aspetti specifici del linguaggio quotidiano e disciplinare, narrativo e idiomatico, definitorio o metaforico. Le attività sono raggruppate in base alla tipologia testuale affrontata, alla modalità della sua stesura e alla ricchezza espressiva e linguistica che può contenere. Nella prima sezione l'alunno, partendo da testi di diversa tipologia, è invitato a riflettere sul significato di alcune parole per comprenderlo dal contesto e per poi tornare a dare un significato più preciso al testo stesso. Nella seconda sezione gli alunni sono stimolati ad abbinare le parole a significati più espliciti per facilitarne la comprensione o sui contrari per manipolarle in chiave ludica. Nella terza sezione il bambino lavora sui modi idi dire della lingua individuandone, partendo da un fumetto, la corretta interpretazione. Nella quarta sezione partendo da brani in cui sono evidenziate parole sintetiche il bambino deve collegarle ad espressioni più ricche oppure partendo da queste deve collegarle alle corrispondenti espressioni sintetiche.

In un castello misterioso due simpatici bambini, Tredici e Diciassette, andranno alla scoperta del lessico della lingua italiana. Il software contiene un'ampia raccolta di proposte operative, adatte ai bambini della scuola primaria. Il lavoro proposto mira a stimolare la comprensione e l.uso dei termini specifici e delle espressioni della nostra lingua. Le attività, numerose e ricche di illustrazioni, sono costruite in modo tale da mettere costantemente l'alunno nella condizione di verificare e collaudare l'ampiezza, l'efficacia e la precisione del proprio linguaggio, al fine di renderlo sempre più preciso, pertinente e consapevole. Nella prima sezione l'alunno viene invitato a conoscere aspetti «di colore» del patrimonio linguistico, nella seconda si esercita la capacità di denominare, nella terza la scoperta di vari casi morfologici pone l'attenzione del bambino nei confronti della corretta scrittura delle parole, mentre la quarta è dedicata ai giochi linguistici. Il bambino, alla fine del percorso, avrà aumentato la propria competenza lessicale e avrà acquisito anche terminologia disciplinare e competenza comunicativa. Il software propone una parte gestionale dove è possibile monitorare l'andamento nelle varie attività. Il CD-ROM contiene inoltre una cartella di materiali (tratti dal software) pensati per essere utilizzati sulla lavagna interattiva multimediale. Età di lettura: da 5 anni.