Altre branche della medicina

Il manuale contiene le 3000 domande del Data Base approvato con Decreto Ministero della Salute 11 agosto 2025, aggiornato e catalogato secondo la divisione che compare nei recenti bandi per il conferimento delle sedi farmaceutiche. I quiz sono stati catalogati in: 1) Legislazione farmaceutica e diritto sanitario 2) Farmacologia e farmacognosia 3) Chimica farmaceutica e tossicologia 4) Tecnica farmaceutica e preparazioni galeniche 5) Veterinaria e prodotti d’interesse sanitario. Le aree 2 e 3 sono state ulteriormente suddivise in sottoparagrafi per meglio poter esercitarsi perargomento specifico. Con software.

Il libro “Autismo… Autismi” presenta la storia e i principi del Metodo foniatrico-logopedico-integrato Borghese, un approccio riabilitativo sviluppato negli anni '80, basato su successi clinici e aggiornamenti medici. Il metodo sottolinea l'importanza della tempestività nell'intervento educativo-riabilitativo per gli Autismi e le comunicopatie. Ideato dal Prof. Massimo Borghese, è ora portato avanti dai suoi figli, Marco e Alessandra, esperti in riabilitazione precoce e formazione di terapisti. L'approccio offre strategie pratiche per affrontare le sfide legate all'autismo e ai disturbi della comunicazione.

La trattazione del volume si occupa della valutazione del danno biologico e nel modo specifico del danno alla salute, mettendo in evidenza, ovvero in relazione causale, il danno all'evento attraverso un processo di divulgazione di natura scientifica. Sono aspetti, per la verità, spesso poco conosciuti o del tutto ignorati dai ricercatori.

"Il DSM delle Meraviglie. Storia critica del disordine umano" è un saggio accademico che attraversa i confini tra psichiatria, criminologia, filosofia e management. Un viaggio nella follia come costruzione culturale e specchio della società: dal manicomio ottocentesco alle nuove forme di devianza digitale, dal potere normativo del DSM ai meccanismi aziendali di controllo e inclusione. L'autrice, avvocata, criminologa e docente, intreccia la riflessione clinica con l'analisi giuridica e organizzativa, esplorando il confine sottile tra normalità e devianza, ordine e libertà. In una società che celebra la performance e reprime la diversità, la follia diventa una forma di verità — una ribellione necessaria. Il DSM delle Meraviglie invita a riconsiderare il concetto di "cura" come atto politico, educativo e umano, proponendo una visione nuova: trasformare la devianza in intelligenza critica, la follia in leadership, l'inclusione in valore.

Il volume, curato da Romano Toscani, Barattini e Biggio, approfondisce il nucleo della clinica psicoterapeutica: la relazione tra terapeuta e paziente come spazio dinamico e generativo di cura. I contributi raccolti intrecciano prospettive psicoanalitiche, psicodinamiche e psicosociali, mostrando come l’incontro terapeutico sia un processo complesso, situato e non riducibile a metodi standardizzati. La relazione è analizzata nei suoi livelli corporei, emotivi, simbolici e istituzionali, evidenziando che la cura nasce dal dialogo tra differenze e dal riconoscimento reciproco. Il testo supera le tradizionali separazioni tra teoria e pratica, individuo e contesto, proponendo l’incontro come vero dispositivo epistemologico e trasformativo. Centrale è il ruolo del setting e di un atteggiamento clinico capace di accogliere incertezza, ambivalenza e alterità, invitando il terapeuta a mettersi in gioco in modo autentico. Riprendendo Winnicott, gli autori sottolineano che il paziente cerca ciò che deve essere creato e riconosciuto. Il volume diventa così un riferimento rilevante per professionisti interessati alla complessità relazionale come fondamento della cura.

“Tecniche semeiologiche per il monitoraggio del cavo orale” rappresenta l'opera di riferimento, completamente aggiornata, per tutti i professionisti che desiderano padroneggiare con rigore scientifico e applicazione clinica il monitoraggio delle mucose orali, del parodonto e dei tessuti dentali. Un manuale che unisce chiarezza metodologica, precisione diagnostica e capacità operative, guidando il clinico passo dopo passo nell'osservazione sistematica dei segni e dei sintomi, nell'identificazione dei fattori di rischio e nella valutazione dei cambiamenti morfo-funzionali nel tempo. A partire dai fondamenti del monitoraggio clinico — definizioni, scale di autovalutazione, classificazioni operative — il volume introduce il lettore agli indicatori più rilevanti per la salute orale: quelli parodontali, implantari, tumorali e infettivologici, con un'attenzione particolare alla loro interpretazione secondo criteri evidence-based. Il cuore del libro è dedicato alle tecniche semeiologiche, affrontate in modo completo e progressivo: Anamnesi: metodologia, domande guida, errori da evitare, valore clinico del colloquio e delle informazioni riferite dal paziente; Semeiotica fisica: osservazione ispettiva e palpatoria, analisi delle caratteristiche spaziali, temporali e qualitative delle lesioni, uso corretto della fotografia endorale per il confronto nel tempo; Semeiotica strumentale: radiologia convenzionale, prelievi citologici e colturali, biopsia, colorazioni vitali, test di vitalità, tecniche luminose di chemiluminescenza e autofluorescenza, illustrate con criteri di scelta, limiti e vantaggi clinici. Una parte estesa e aggiornata è dedicata alla prevenzione primaria, secondaria e terziaria del carcinoma orale e delle patologie infettive, mostrando come il monitoraggio sia un vero strumento terapeutico oltre che diagnostico. Completano il volume le sezioni sul follow-up dei programmi terapeutici, sul monitoraggio delle ferite chirurgiche, sullavalutazione del rischio parodontale e implantare, e sulle più moderne strategie di controllo dei pazienti nel tempo. Grazie alla struttura chiara, alle applicazioni pratiche e alla ricchezza di dettagli operativi, il testo è un supporto indispensabile per odontoiatri, igienisti dentali, studenti e specialisti che vogliono adottare un approccio rigoroso, sensibile e scientificamente fondato alla semeiotica e al monitoraggio del cavo orale.

La storia recente ci ha drammaticamente ricordato quanto sia cruciale l'attenzione ai dettagli nelle pratiche di prevenzione. Competenza e meticolosità sono alla base della prevenzione delle infezioni crociate. All'interno dello studio odontoiatrico l'ASO ha il delicato compito di gestire e mantenere un ambiente di lavoro protetto, applicando metodicamente protocolli di pulizia, disinfezione e sterilizzazione con precisione scientifica. Non si tratta semplicemente di rispettare protocolli, si tratta di abbracciare una filosofia della cura che pone al centro la sicurezza di pazienti e operatori: l'Assistente di Studio Odontoiatrico non è solo un supporto operativo, ma è il custode dei protocolli di sicurezza, il garante dell'applicazione rigorosa delle norme igieniche e delle procedure di sterilizzazione, una figura, quindi, strategica e insostituibile. È proprio questa consapevolezza che ha ispirato la creazione di questo manuale, concepito come strumento indispensabile per chi desidera qualificarsi professionalmente nell'assistenza odontoiatrica, per i professionisti che intendono aggiornare le proprie competenze, per i titolari di studi odontoiatrici e per i responsabili della formazione: il testo si propone di colmare il divario tra teoria e pratica, offrendo un percorso formativo completo che spazia dai fondamenti scientifici alle applicazioni operative, dalle normative vigenti alle soluzioni pratiche per le sfide quotidiane.

“Questa terza edizione è di facile lettura, organizzata cronologicamente a partire dall’infanzia, completa della letteratura empirica più recente. Una risorsa preziosa per clinici e ricercatori.” Beatrice Beebe “Il PDM è il più sofisticato sistema diagnostico attualmente disponibile.” Otto Kernberg “Il PDM-3 aggiunge sfumature cliniche fondamentali alla classificazione diagnostica, dando rilievo all’esperienza soggettiva, al contesto evolutivo e alla dimensione terapeutica, integrando le prospettive nomotetiche e idiografiche.” Peter Lilliengren “Spesso la psicoanalisi è una Torre di Babele. Il PDM offre una soluzione creativa a questo dilemma e una cornice di riferimento essenziale per chi sta imparando il mestiere.” Linda C. Mayes “Nella pratica clinica il PDM-3 è molto più utile di ICD-11 e DSM-5-TR. Non si possono concettualizzare le psicopatologie solo in termini nomotetici; ignorare l’idiografico significa trascurare la caratteristica più essenziale della mente: la sua soggettività.” Mark Solms Il PDM-3 è uno strumento fondamentale per clinici, supervisori e ricercatori interessati a una diagnosi sensibile, affidabile, empiricamente fondata. Questa nuova edizione integra la prospettiva clinico-dinamica con i risultati della ricerca e i contributi della psicologia cognitiva e delle neuroscienze. Rispetto alla versione precedente, il PDM-3 amplia la prospettiva evolutiva, rafforza il modello dimensionale, migliora l’accessibilità teorica e linguistica dei suoi contenuti. Accurato ed efficace nella valutazione della personalità (Asse P), delle capacità mentali (Asse M) e dei sintomi con la loro esperienza soggettiva (Asse S), il PDM-3 è sempre attento a valorizzare le risorse del paziente. Guida indispensabile per la formulazione del caso e la pianificazione del trattamento lungo l’intero ciclo di vita, questo manuale sottolinea il ruolo della relazione terapeutica nell’informare il processo clinico-diagnostico. Una speciale attenzione viene dedicata ai periodi evolutivi di transizione (per es., la giovane età adulta) e a condizioni di sofferenza soggettiva legate a contesti globali (per es., pandemie, guerre, crisi climatica).

L'uso delle tecniche immaginative è probabilmente nato con l'essere umano, tanto che l'impiego dell'immaginazione per cambiare lo stato di coscienza e i processi inconsci è stato alla base delle pratiche di guarigione sciamanica da almeno 20.000 anni. Le immagini hanno caratteristiche simili alle metafore: sono dotate di forte carica espressiva ed evocativa, sono costruibili e ri-costruibili all'interno di differenti cornici di significato e, proprio per questo, sono una preziosa risorsa nel processo terapeutico. Nell'epistemologia cognitiva costruttivista relazionale è previsto un cambiamento di significati rispetto alla percezione di sé e di sé con gli altri, che passa attraverso la comunicazione implicita fra terapeuta e paziente nel “qui e ora”. Nel contesto relazionale allargato nel quale siamo immersi e attraverso la conoscenza viscerale ed emotiva del proprio modo di funzionare, l'immaginazione consente altre esperienze che contribuiscono a riconcettualizzare e dare nuove forme agli schemi intersoggettivi creati nel passato. Nel contesto terapeutico l'albo illustrato diventa strumento dove parole e immagini si alternano sinergicamente, dando vita a una storia non solo da leggere o da guardare, ma da vivere anche con lo sguardo volto al futuro. Il testo descrive come il terapeuta possa utilizzare l'albo illustrato con delicatezza e consapevolezza quale chiave di accesso preziosa per osservare, perturbare, ristrutturare e creare nuovi significati. La presenza di casi clinici esplicativi illustra e valida il potenziale di tale strumento nelle differenti fasi e contesti di vita.

In un mondo segnato da fragilità identitarie, sofferenza narcisistica e legami in dissoluzione, questo manuale propone una guida integrata e aggiornata alla psicoterapia cognitivo-interpersonale. Frutto dell'incontro tra la riflessione post-razionalista di Vittorio Guidano e il modello interpersonale di Lorna Smith Benjamin, il testo è stato arricchito dai contributi della terza (e quarta) onda del cognitivismo, orientati sull'accettazione, l'apertura e la flessibilità psicologica. Il modello si distingue per la sua capacità di leggere la sofferenza psichica come espressione di un conflitto tra strutture di significato individuali e schemi relazionali disfunzionali, spesso radicati nella storia affettiva della persona. L'intento è quello di offrire uno strumento operativo e concettuale al servizio del terapeuta, capace di rispondere alla crescente complessità del panorama psicopatologico contemporaneo. Il testo si articola in una prima parte dedicata ai fondamenti teorici della psicoterapia cognitivo-interpersonale, tra cui la costruzione narrativa dell'identità, la regolazione emotiva e l'attaccamento come matrice delle relazioni interpersonali. Segue una seconda parte interamente dedicata alla prassi terapeutica, che illustra in modo dettagliato le fasi dell'intervento: dalla valutazione iniziale alla formulazione condivisa del caso, fino agli strumenti di assessment, alle tecniche di ristrutturazione cognitiva, al lavoro sulle esperienze relazionali e agli obiettivi di cambiamento. Un manuale rivolto a psicologi clinici, psicoterapeuti, psichiatri e studenti in formazione, pensato per chi riconosce nella relazione terapeutica non solo uno strumento di cambiamento, ma anche uno spazio di crescita condivisa.

L'alleanza terapeutica dalla dimensione diadica a quella dei setting familiari e di coppia. Questo libro si rivolge a tutti gli psicoterapeuti, sia esperti che in formazione, che affrontano nella loro pratica quotidiana l'esperienza, e le difficoltà, della realizzazione di condizioni di alleanza terapeutica all'interno di setting multipersonali. La specificità che caratterizza la qualità della relazione terapeutica in queste situazioni consiste infatti nella contemporanea attivazione di due fondamentali dimensioni: quella del confronto con una realtà “gruppale”, come quella della famiglia vista come un “tutto”, e quella della simultanea attivazione di molteplici interazioni con ciascuno dei membri coinvolti. Il confronto tra il terapeuta e il mondo delle “differenze” e delle “molteplicità”, inevitabilmente attivato da un dialogo che si rivolge a diversi interlocutori, comporta quindi l'adozione di criteri e procedure del tutto peculiari riguardo all'obiettivo della costruzione dell'alleanza. Nell'ambito dell'approccio sistemico-relazionale la guida di riferimento per il monitoraggio e la valutazione dell'alleanza terapeutica nelle terapie familiari e di coppia è rappresentata oggi dai quattro criteri individuati dal SOFTA, che vengono quindi assunti come “bussola” per l'esame delle procedure più idonee alla sua costruzione nelle diverse fasi del processo terapeutico. Viene poi enfatizzato il ruolo del contributo del terapeuta alla realizzazione di condizioni di “pariteticità relazionale” e alla “riparazione” di eventuali difetti o rotture, proponendo anche la narrazione di “storie” che raccontano tutto lo svolgimento del processo, dalla prima richiesta di aiuto alla conclusione. Aspetti ulteriori e particolari, e nuove storie, vengono infine presentati riguardo alla psicoterapia con la coppia e alla necessità di un'alleanza con la famiglia nei percorsi di psicoterapia individuale con gli adolescenti.