Il libro, attraverso un linguaggio semplice, seppure corredato di termini specifici propri del campo d'indagine, offre una panoramica sui diversi aspetti che caratterizzano la valutazione nei contesti educativi, offrendo la possibilità di riflettere su questo tema attraverso molteplici percorsi di lettura. Esso, infatti, lascia al lettore la scelta di approcciare l'argomento, muovendo dagli spunti teorici offerti nei primi capitoli, o cominciando dalla lettura delle pratiche proposte nella seconda parte, o ancora, affrontando gli elementi critici di alcune delle recenti prospettive della ricerca valutativa, delineati nella parte conclusiva. Elemento di originalità dell'opera risultano i suoi riferimenti concreti a contesti autentici, prospettati e interpretati dagli stakeholder, dirigenti, insegnanti, formatori, che hanno messo in atto le pratiche illustrate.
Valutare. Sviluppi teorici, percorsi e strumenti per la scuola e i contesti formativi
| Titolo | Valutare. Sviluppi teorici, percorsi e strumenti per la scuola e i contesti formativi |
| Autori | Debora Aquario, Valentina Grion, Emilia Restiglian |
| Collana | Scienze pedagogiche |
| Editore | CLEUP |
| Formato |
Libro: Copertina morbida |
| Pagine | 260 |
| Pubblicazione | 04/2017 |
| ISBN | 9788867877447 |
Libri dello stesso autore
Valutare nella scuola e nei contesti educativi
Debora Aquario, Valentina Grion, Emilia Restiglian
CLEUP
Valutare senza escludere. Processi e strumenti valutativi per un'educazione inclusiva
Debora Aquario
Edizioni Junior
Accessibilità e universi possibili. Riflessioni e proposte per promuovere l'educazione per tutti
Elisabetta Ghedin, Debora Aquario, Norberto Boggino, Ignacio Pais, Pablo Boggino
Aracne