Il volume intende riportare il tema della valutazione al centro dell'attenzione di educatori e insegnanti, come momento determinante all'interno dei processi di insegnamento e apprendimento. Si tratta di un testo rivolto agli studenti dei corsi preparatori alle professioni educative e all'insegnamento, ma anche a quei docenti che decidono di accettare la sfida della valutazione, ossia di (ri)affrontare un tema spesso vissuto come critico nella scuola e che necessita di una riflessione profonda, oltre che di essere padroneggiato con metodi e strumenti efficaci. Il lettore ha la possibilità di approcciare l'argomento muovendo dagli spunti teorici offerti nei primi capitoli o cominciando dalla lettura delle pratiche proposte nella seconda parte, o, ancora, affrontando gli elementi critici di alcune delle recenti prospettive della ricerca valutativa delineati nella parte conclusiva. L'elemento di originalità del volume risiede nei riferimenti concreti a contesti autentici prospettati e delineati da insegnanti e formatori, che hanno messo in atto le pratiche illustrate.
Valutare nella scuola e nei contesti educativi
| Titolo | Valutare nella scuola e nei contesti educativi |
| Autori | Debora Aquario, Valentina Grion, Emilia Restiglian |
| Collana | Scienze dell'educazione |
| Editore | CLEUP |
| Formato |
Libro: Copertina morbida |
| Pagine | 298 |
| Pubblicazione | 04/2019 |
| ISBN | 9788854950689 |
Libri dello stesso autore
Valutare senza escludere. Processi e strumenti valutativi per un'educazione inclusiva
Debora Aquario
Edizioni Junior
Accessibilità e universi possibili. Riflessioni e proposte per promuovere l'educazione per tutti
Elisabetta Ghedin, Debora Aquario, Norberto Boggino, Ignacio Pais, Pablo Boggino
Aracne
Valutare. Sviluppi teorici, percorsi e strumenti per la scuola e i contesti formativi
Debora Aquario, Valentina Grion, Emilia Restiglian
CLEUP