Il volume è rivolto a educatori ed educatrici di bambini in età evolutiva che frequentano ambiti scolastici e sportivi. Viene proposto un metodo che ha lo scopo di permettere al bambino di attivare, dare ordine e reclutare, attraverso l'attenzione orientata, le funzioni mentali adatte alle richieste ambientali nei momenti di apprendimento e di adattamento situazionale, ottenendo così un "corpo intelligente" capace di adattarsi alle diverse situazioni, in grado di acquisire e poi utilizzare competenze semplici e complesse. Il sistema nervoso umano è plastico, cioè in grado di modificare la propria struttura e la propria funzionalità in rapporto alle esperienze ambientali. Alla base dei comportamenti c'è l'azione finalizzata: la funzionalità cognitivo-motoria permette di "leggere" le situazioni ambientali e noi stessi nelle situazioni, di comprendere, rappresentare la realtà e compiere scelte; il corpo è così espressione della mente. È necessario, quindi, comprendere come alla base del pensiero e del linguaggio vi sia l'agire. I linguaggi simbolici, se generati dall'azione, permettono di acquisire e dominare i concetti.
La pedagogia del sé operativo. Dalla teoria al metodo
| Titolo | La pedagogia del sé operativo. Dalla teoria al metodo |
| Autori | Mauro Bonali, L. Stefanini |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Principia educationis, 5 |
| Editore | Aracne |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 280 |
| Pubblicazione | 01/2019 |
| ISBN | 9788825519600 |
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