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Inclusione. Paradigma pedagogico per una nuova cittadinanza libera, attiva e partecipata

Inclusione. Paradigma pedagogico per una nuova cittadinanza libera, attiva e partecipata
Titolo Inclusione. Paradigma pedagogico per una nuova cittadinanza libera, attiva e partecipata
Autore
Argomento Società, scienze sociali e politica Educazione
Editore Phoebus
Formato
Formato Libro Libro: Libro in brossura
Pagine 128
Pubblicazione 12/2013
ISBN 9788886816670
 
12,90

Questo libro costituisce un utile strumento di lavoro per insegnanti e studiosi che si avvicinino al tema dei bisogni educativi speciali, ma anche al tempo stesso - una riflessione coraggiosa sui compiti che il progetto di una scuola dell'inclusione ci impone.
 
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