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La relazione educativa come processo di indagine intenzionale, aperto, sistematico, controllato

La relazione educativa come processo di indagine intenzionale, aperto, sistematico, controllato
Titolo La relazione educativa come processo di indagine intenzionale, aperto, sistematico, controllato
Autori ,
Argomento Società, scienze sociali e politica Educazione
Collana Bambini e saperi
Editore Edizioni Junior
Formato
Formato Libro Libro
Pagine 128
Pubblicazione 10/2002
ISBN 9788884340054
 
12,39

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