Questo libro parla di frazioni, uno degli spauracchi degli insegnanti di matematica di tutti i livelli scolastici, uno degli argomenti notoriamente più ostici nell’apprendimento. Ne parla da un punto di visto didattico concreto operativo, grazie a riflessioni di insegnanti che molto hanno lavorato su questo argomento; ne parla però anche da un punto di vista più teorico, sul piano didattico, cercando di mostrare i perché oggettivi di queste difficoltà.
Riflessioni didattiche sul tema «Frazioni»
| Titolo | Riflessioni didattiche sul tema «Frazioni» |
| Autori | Bruno D'Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, George Santi, Silvia Sbaragli |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Matematica: didattica, storia e divulgazione, 48 |
| Editore | Bonomo |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 149 |
| Pubblicazione | 05/2025 |
| ISBN | 9788869723735 |
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