Il Presidente della Repubblica Giorgio Napolitano, nel suo messaggio di fine anno del 2010, rivolgendosi in particolare ai giovani, ha affermato: "Non possiamo, come Nazione, pensare il futuro senza memoria e coscienza del passato". Ora, tra i patrimoni del passato c'è la nostra lingua, che è una ricchezza da conservare e - nel contempo - un bene da sorvegliare e curare perché, nell'inevitabile mutamento della storia, essa non smarrisca il suo "genio", il suo carattere distintivo. Nasce, o deve nascere, di qui una sinergia fra l'Istituzione che ha di mira la storia della lingua o, metaforicamente, che pone la sua attenzione soprattutto alle "radici" e la Scuola che, attraverso l'insegnamento, si propone - rimanendo nella metafora di mettere le "ali" a questa lingua diffondendola nel rispetto della sua peculiarità. La peculiarità dell'italiano è un aspetto fondamentale di quella identità nazionale alla quale si è sempre richiamato il nostro Presidente della Repubblica, e in particolar modo in occasione del 150° anniversario dell'Unità d'Italia.
Le radici e le ali. L'italiano e il suo insegnamento a 150 anni dall'unità d'Italia
| Titolo | Le radici e le ali. L'italiano e il suo insegnamento a 150 anni dall'unità d'Italia |
| Curatori | N. Maraschio, F. Caon |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Le lingue di Babele |
| Editore | UTET Università |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 252 |
| Pubblicazione | 10/2011 |
| ISBN | 9788860083548 |
Chi ha cercato questo ha cercato anche...
Tablet delle regole di inglese. Scuola secondaria di 1º grado
Antonella Pesce, Francesca Panzica
Erickson