I risultati scolastici non dipendono solo dall'impegno degli alunni, ma soprattutto delle metodologie in cui essi sono stati coinvolti, atte ad essere di potenziamento a chi presenta carenze e di valorizzazione delle eccellenze. È da tale assunto che parte questo saggio, mettendo in evidenza quanta influenza ha la giusta metodologia per il successo scolastico di ognuno. Il motto che si deve sempre ricordare è “dare a tutti le stesse opportunità”. Ciò è tuttavia possibile solo attraverso metodologie che mettendo l'alunno al centro dell'interesse pedagogico attuino il giusto cambiamento di rotta. L'opera offre una excursus metodologico utile a quanti desiderano approfondire la tematica sul metodo per farne strumento attivo.
Metodologie e didattiche attive. Cooperative learning, peer education, flipped classroom
| Titolo | Metodologie e didattiche attive. Cooperative learning, peer education, flipped classroom |
| Autori | Alessandro Immobile, Antimina Verrone |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Editore | Albatros (Scafati) |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 97 |
| Pubblicazione | 04/2020 |
| ISBN | 9788831377157 |
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