Edisud Salerno

L'aspetto più squisitamente letterario della prima parte di questo libro è rivolto a indagare le strutture profonde e le forme espressive delle opere foscoliane, in un continuo scambio con il contesto socio-politico e con le coordinate culturali del loro tempo,sì che poesia e storia ricevono reciprocamente da questo tipo di analisi spessore, respiro e significato. Nella seconda sezione del volume,partendo da un'intuizione originale sull'amicizia "underground" di Moravia e Pasolini, Granese rileva che i personaggi di "la ciociara" subiscono la guerra,non la incontrano direttamente: Moravia non racconta particolari eventi bellici, ma i loro riflessi fisici, psichici ed etici, connotati da un'irreversibile profanazione della personalità umana, trasformandone o addirittura ribaltandone i comportamenti.

Nella sua essenziale e agile monografia, ispirata al canone calviniano della leggerezza, Enza Lamberti, pur confrontandosi con le componenti fondamentali dell'esegesi sveviana ed entrando direttamente nel conflitto delle interpretazioni, evita di appesantire il testo con più o meno lunghe e ben note citazioni critiche, per dedicarsi con maggiore concentrazione ermeneutica allo studio del tema della seduzione nelle opere dell'"ultimo" Svevo.

La presente raccolta poetica con un ossimorico viaggio nel profondo dell'anima individuale e collettiva, con l'arpionarsi ad un entimento di mitologia familiare e amicale ci consegna intense pagine da cui si dipanano riflessioni che si configurano una sorta di frattura/ ricomposizione memoriale di un perenne cataclisma persecutorio dell'anima.

Questo libro nasce dal felice connubio di studiosi con esperienze diverse, capaci di trovare una mediazione tra la sensibilità storica e il tecnicismo illuminato dei geologi. L'intuizione è stata quella di correlare ricerche parallele condotte e promosse dal Centro Studi Storia ed Ecologia del Territorio e il lavoro di geologi del CNR-IAMC di Napoli.

Le riflessioni proposte intorno alla progettazione scolastica dell'interculturalità partono da un triplice interrogativo: Perché l'uomo progetta? Cosa l'uomo progetta? Come l'uomo progetta? E ancora: qual è il ruolo della progettazione scolastica, in un momento in cui l'antica ricerca etico-politico-filosofica sul senso della totalità del reale ha ormai ceduto il passo ad una razionalità sistemica tesa esclusivamente a chiarire e ricostruire la logica che organizza le funzioni dei sistemi...

Lo scopo di questo racconto da parte dell'autore, è di offrire un semplice contributo d'incoraggiamento per quanti sono nel bisogno, e tramite un'attenta riflessione sulla propria esistenza terrena, scoprire così la ricchezza che Dio ha messo a disposizione di quanti lo desiderano.

"Montella coglie e illustra molto efficacemente e suasivamente quell'inquieta trasformazione della ventura poetica e concettuale che ha inizio con la metà del secolo barocco; e la scelta dell'opera poetica del de' Rossi gli vale a rilevare un aspetto della letteratura barocca che è fondamentale: quella dedita al sacro, all'esperienza religiosa, che non è conformismo e inerte ossequio ai dettami della riforma cattolica, ma un'interpretazione spesso fastosa e spesso audace e avventurosa del cristianesimo." ( Dalla Prefazione di Giorgio Bàrberi Squarotti)