Il Mulino: Orientamenti

Questo libro, che si presenta come un vademecum della scrittura dedicato agli studenti (universitari e non), intende sfatare i pregiudizi e i luoghi comuni che riguardano la pratica dello scrivere e fornire istruzioni concrete per acquisire le principali abilità comunicative. Numerosi e interessanti suggerimenti concernono la redazione delle varie tipologie di testo: lettera, curriculum, relazione, tema e riassunto, mentre le due appendici aiutano a fare chiarezza su alcuni dei più comuni dubbi ortografici e a realizzare una bibliografia.

Questo libro, che si rivolge in particolare agli studenti dell'università e degli ultimi anni delle scuole superiori che si trovano costantemente messi alla prova nell'uso delle loro abilità linguistiche, si propone di indicare il modo giusto per arrivare a parlare bene. L'autore intende mettere in discussione l'idea, tanto diffusa quanto scoraggiante, che vuole che l'abilità nel parlare, una volta acquisita automaticamente, non possa essere perfezionata, e per demolire tale mito dispensa utili consigli su come usare termini stranieri e specialistici senza incorrere in grossolani errori e vari suggerimenti sul modo migliore di esprimersi nelle diverse circostanze.

Un libro per spiegare in modo sintetico che cosa significa intraprendere un particolare cammino universitario. Il testo presenta gli aspetti istituzionali ma affronta anche i problemi legati alla vita universitaria, dalla gestione del tempo alla frequenza delle lezioni, dall'uso di una biblioteca alla vita lontano da casa. Il volume offre una sorta di "anteprima" degli studi, in cui si specifica che tipo di competenze e impegno si richiede agli studenti e chiarisce in che modo influiscono sulla formazione culturale. Infine, notevole attenzione è dedicata agli sbocchi professionali.

Un libro per spiegare in modo sintetico che cosa significa intraprendere un particolare cammino universitario. Il testo presenta gli aspetti istituzionali ma affronta anche i problemi legati alla vita universitaria, dalla gestione del tempo alla frequenza delle lezioni, dall'uso di una biblioteca alla vita lontano da casa. Il volume offre una sorta di "anteprima" degli studi, in cui si specifica che tipo di competenze e impegno si richiede agli studenti e chiarisce in che modo influiscono sulla formazione culturale. Infine, notevole attenzione è dedicata agli sbocchi professionali.

Un libro per spiegare in modo sintetico che cosa significa intraprendere un particolare cammino universitario. Il testo presenta gli aspetti istituzionali ma affronta anche i problemi legati alla vita universitaria, dalla gestione del tempo alla frequenza delle lezioni, dall'uso di una biblioteca alla vita lontano da casa. Il volume offre una sorta di "anteprima" degli studi, in cui si specifica che tipo di competenze e impegno si richiede agli studenti e chiarisce in che modo influiscono sulla formazione culturale. Infine, notevole attenzione è dedicata agli sbocchi professionali.

Frutto del lavoro di un gruppo di psicologi che lavora da anni sulle tematiche dell'orientamento, questo libro accompagna lo studente nella costruzione del proprio percorso decisionale e, sulla base di esempi concreti e situazioni reali, insegna a organizzare le alternative possibili, stabilire delle priorità, valutarle alla luce delle proprie inclinazioni, arrivare alla decisione finale sia che riguardi il mondo del lavoro che quello universitario.

Nel loro libro Tullio De Mauro, linguista e grande conoscitore del mondo della scuola, e Paolo Legrenzi, psicologo, spiegano agli studenti e alle loro famiglie come nasce, come si svolge, come si affronta la nuova maturità. Dall'esperienza pluriennale degli autori emerge chiaramente che la capacità di esprimere correttamente quanto appreso, la preparazione di scritti e orali, la pianificazione di tempi e modalità di studio, il controllo dello stress, il rapporto con professori ed esaminatori, possono essere migliorati attraverso un allenamento fatto di studio e buona organizzazione. Se adeguatamente affrontata, la maturità si trasforma quindi da prova "terribile" e sconosciuta in verifica impegnativa ma perfettamente superabile.

Dalla scuola elementare all'università, gli studenti sono chiamati spesso a servirsi dell'insieme di informazioni contenute in una biblioteca e, tuttavia, raramente, viene loro insegnato come fare. Pensato non per chi vuole diventare bibliotecario, ma per gli utenti delle biblioteche, il libro vuole colmare questa lacuna, e, senza dare nulla per scontato, spiega come utilizzare nel modo migliore il grande potenziale bibliografico disponibile in Italia e all'estero. Nella prima parte del libro si affrontano temi generali quali la scelta della biblioteca, l'accesso al prestito e alla consultazione, l'uso dei cataloghi; nella seconda sono proposti strumenti e percorsi di ricerca specifici.

Dopo un'introduzione di carattere generale sugli aspetti istituzionali e organizzativi dell'università, il volume descrive gli insegnamenti delle facoltà di Economia, illustrati da specialisti delle varie discipline. Vengono dati utili suggerimenti e indicazioni per impostare il piano di studi e per completare la propria formazione all'estero e in Italia con dottorati di ricerca, master e borse di studio. Chiude il libro un capitolo dedicato alle prospettive professionali che si aprono a chi ha concluso il proprio ciclo di studi in questo campo.

Il libro è diviso in 3 capitoli nei quali vengono individuate le sequenze ed evidenziate le priorità da seguire per impostare e condurre in modo corretto le proprie ricerche in archivio. Prima di tutto è importante conoscere le principali caratteristiche proprie della documentazione d'archivio, i diversi modi di produzione e di trasmissione nel corso del tempo. Gli archivi italiani sono tanto numerosi, quanto diversificati. Hanno conosciuto complicate vicende storiche e parte di essi sono oggi concentrati in appositi istituzioni conservative, parte sono sparsi sul territorio. Per consultare le fonti d'archivio si deve fare attenzione ai rispettivi contesti di produzione e conoscere i metodi e le tecniche dell'uso delle fonti.

Lo scopo di questa guida è di spiegare cosa significa fare un test e come si può ottenere un punteggio migliore prendendo dimestichezza con questo tipo di prova. Gli autori cercano di far entrare il lettore "dentro" la meccanica con cui vengono costruiti i test, analizzando il tipo di capacità richieste. Si servono di esempi tratti da test effettivamente utilizzati, ma solo come spunto per spiegare le modalità di costruzione dei quesiti e le tecniche di superamento delle difficoltà.

Il volume fornisce una panoramica completa e dettagliata del corso di laurea in Sociologia, corso che suscita un crescente interesse nella popolazione studentesca e che vede, in controtendenza, un incremento nelle immatricolalazioni. Nell'introduzione dei curatori viene disegnato un sommario quadro dello sviluppo della sociologia italiana nell'arco degli ultimi trent'anni e vengono specificate le funzioni informative e di orientamento che il volume intende svolgere.