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Edizioni Junior: Collana di pedagogia clinica

Dislessia-disgrafia. Azione 2: La motricità; azione 3: Le percezioni; azione 4: La memoria

Dislessia-disgrafia. Azione 2: La motricità; azione 3: Le percezioni; azione 4: La memoria

Libro: Libro in brossura

editore: Edizioni Junior

anno edizione: 2009

pagine: 80

Le Azioni 2 (La motricità), 3 (La percezione), 4 (La memoria) corrispondono ad ambiti di funzioni che compongono le prestazioni della lettura e della scrittura e che risultano interessate dal disturbo da DSA in quanto sintomi secondari.
10,00

Il pedagogista. Ambiti professionali e competenze. Atti del X° Congresso Nazionale della F.I.PED.
11,00

Dislessia, disgrafia, discalculia. Azione 10. Il calcolo 1° livello 5-7 anni
10,00

Dislessia-disgrafia. Azione 6: la grafo-motricità

Dislessia-disgrafia. Azione 6: la grafo-motricità

Piero Crispiani, Catia Giaconi

Libro: Libro in brossura

editore: Edizioni Junior

anno edizione: 2009

pagine: 104

10,00

Diogene 2008. Manuale di diagnostica pedagogica

Diogene 2008. Manuale di diagnostica pedagogica

Piero Crispiani, Catia Giaconi

Libro: Libro in brossura

editore: Edizioni Junior

anno edizione: 2009

pagine: 224

18,00

Dislessia-disgrafia. Azione 1: l'autoanalisi
5,00

Hermes 2012. Glossario scientifico professionale

Hermes 2012. Glossario scientifico professionale

Piero Crispiani

Libro: Libro in brossura

editore: Edizioni Junior

anno edizione: 2009

pagine: 280

Glossario scientifico professionale che, nelle dinamiche epistemologiche che si definiscono transdisciplinari, include scienze pedagogiche, psicologiche, terapiche, logopediche, motorie, linguistiche e didattiche.
24,00

Autoanalisi

Autoanalisi

Piero Crispiani, Catia Giaconi

Libro

editore: Edizioni Junior

anno edizione: 2006

pagine: 32

2,90

I barrages

I barrages

Piero Crispiani, Sara Pellegrini

Libro: Libro in brossura

editore: Edizioni Junior

anno edizione: 2006

pagine: 100

"I barrages" è il settimo dei dodici quaderni operativi per il trattamento educativo ai Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA). Il lavoro si inserisce nella Collana di Pedagogia clinica e dunque nell'ampia cornice teorica e professionale della pedagogia clinica e nello specifico nell'organico Sistema CO.CLI.T.E. (COgnitivo, CLInico, Trattamento Educativo) composto da dodici azioni cognitivo-dinamiche, azioni che lavorano, in un regime di dinamicità, sulla cognitività, ovvero sull'organizzazione e coordinazione del pensiero e che come tratto dominante hanno l'adesione a una concezione unitaria dinamica e qualitativa dei DSA.
8,90

Lavorare con il disturbo di attenzione e iperattività. Dalla diagnosi al trattamento educativo

Lavorare con il disturbo di attenzione e iperattività. Dalla diagnosi al trattamento educativo

Piero Crispiani, M. Letizia Capparucci, Catia Giaconi

Libro: Libro in brossura

editore: Edizioni Junior

anno edizione: 2006

pagine: 320

La trattazione, muovendo da una attenta esplorazione sulla fisiologia dell'attenzione, sulla sindrome e sul quadro sindromico che la connota, arriva alla annosa questione della diagnosi e del trattamento dell'ADHD che affronta nell'ottica del Sistema CO.CLI.T.E. (COgnitivo, CLInico, Trattamento Educativo). In tale direzione gli Autori progettano e propongono alcuni strumenti diagnostici.
24,80

Sovrapposizioni e interruzioni dialogiche

Sovrapposizioni e interruzioni dialogiche

Ramona Bongelli

Libro

editore: Edizioni Junior

anno edizione: 2005

pagine: 176

Il volume si presenta come il risultato di una ricerca condotta su un variegato corpus di conversazioni di parlato spontaneo: conversazioni quotidiane; conversazioni istituzionali di tipo medico-paziente (ginecologico-ostetriche nello specifico) e conversazioni tratte da trasmissioni televisive. Pensato per la consultazione da parte di un pubblico universitario, il libro fornisce una originale classificazione ed interpretazione/lettura del sovrapporsi e dell'interrompersi.
16,50

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