CELID

La cultura che fa da sfondo alla formazione di un architetto è variegata, per certi versi "disordinata". Tra la componente scientifica e quella tecnica, e gli aspetti più prettamente umanistici della conoscenza, lo studente di architettura deve sapersi muovere con duttilità. La specificità della fisionomia professionale dell'architetto, e in certa misura la sua stessa identità, sta proprio nel saper confrontare i molti linguaggi della Babele progettuale. Il volume, pubblicato la prima volta nel 1992, in questa nuova edizione aggiornata presenta temi disparati, contributi diversi elaborati da colleghi e studenti nello spirito di un lavoro a più mani, e non approda a nulla di definitivo e di "ordinato", ma pone domande, suscita curiosità, delinea orizzonti problematici.

La professionalizzazione delle pratiche di aiuto sociale costituisce un'evoluzione dell'azione filantropica e solidaristica, all'interno della quale le donne si sono impegnate intensamente. Partendo dagli spunti offerti da una serie di autorevoli contributi - che hanno evidenziato come, attraverso le attività filantropiche, le donne siano uscite dalla sfera domestica, iniziando ad accedere alla vita politica e penetrando in spazi di cittadinanza peraltro non ancora completamente conquistati -, il volume analizza questo percorso, approfondendo la matrice laica delle esperienze studiate, con particolare riferimento a quanto realizzato nel corso della Resistenza dai Gruppi di Difesa della donna.

I dialoghi intertestuali fra le tre "corone" italiane (Dante, Petrarca e Boccaccio) e gli autori di lingua castigliana si sviluppano lungo molti secoli di letteratura iberica: dagli albori bassomedievali della poesia allegorico-dantesca al trionfo della narrazione all'italiana con Cervantes, attraverso i mondi della poesia, del teatro, della novella. I primi tre capitoli del volume ricostruiscono la storia di tali dialoghi, mostrando come e quando i testi italiani giunsero nella penisola iberica e come furono accolti e imitati in lingua castigliana, in un lungo e articolato processo di traduzione e mediazione culturale. Ogni capitolo è corredato da un esercizio didattico che si propone di approfondire alcuni aspetti inerenti all'argomento preso in considerazione. Due ricche appendici, infine, provano a rovesciare la prospettiva del dialogo: l'indagine qui si sposta dalle fortune dei tre maestri italiani in Spagna, alla penetrazione del capolavoro cervantino (il Don Chisciotte) e di altre opere dell'autore spagnolo nel mondo non sempre ospitale della letteratura italiana. Non solo dialogo fra culture, quindi, ma talvolta anche conflitto di culture.

Succede spesso che il dibattito su Arte e Architettura sfoci nelle possibili influenze che l'una ha nei confronti dell'altra disciplina e viceversa, incentivando la competizione fra artista e architetto piuttosto che stimolarne la convivenza e la collaborazione. L'autrice, esercitando la libera professione come architetto e svolgendo attività artistica da più di venti anni, vive l'esperienza diretta di tale rapporto che è diventato materia di riflessione nella professione e nella vita. Il presente studio restringe il campo d'indagine e pone l'accento sul luogo quale terreno comune di confronto e collaborazione fra le due discipline, con l'obiettivo di individuare dei ruoli e un confine di inizio e fine delle due sensibilità e quindi delle competenze.

Il volume intende fornire agli studenti privi di una specifica formazione matematica le conoscenze necessarie per impostare un'indagine statistica e comprenderne i risultati. In esso vengono presentate le nozioni fondamentali della statistica descrittiva e della statistica inferenziale, relativamente alla quale sono descritti i metodi per effettuare stime di parametri, test parametrici e non parametrici e analisi di regressione lineare. Esso include inoltre un capitolo dedicato ai princìpi di base del calcolo delle probabilità, prerequisito indispensabile per lo studio della statistica inferenziale, e un ultimo capitolo di esercizi su tutti gli argomenti trattati nel volume.

Il volume analizza le modalità in cui la Settima Arte ha messo in scena, dagli anni Venti ai giorni nostri, il tema del lavoro e affronta una serie di interessanti e più che mai attuali riflessioni sulle problematiche connesse a uno dei diritti fondamentali dell'uomo, come sancito dalla Costituzione Italiana in numerosi suoi articoli. Il campione di film proposti agevola un ragionamento a tutto campo su importanti questioni intrinsecamente correlate, compreso il nodo cruciale della disoccupazione, piaga che affligge soprattutto le giovani generazioni. L'intento è quello di favorire un confronto formativo per gli studenti che affronteranno con i loro insegnanti questo percorso, nonché un arricchimento individuale per i lettori interessati all'argomento.

La Reggia di Venaria, la più prestigiosa fra le Residenze Sabaude, fu iniziata nella seconda metà del Seicento per competere con le più importanti corti europee. Vi lavorarono grandi architetti come Amedeo di Castellamonte, Michelangelo Garove, Filippo Juvarra e Benedetto Alfieri, che lasciarono la loro impronta in varie parti dell'imponente complesso. Degradata a caserma dopo l'età napoleonica e in seguito abbandonata, la Reggia conobbe un lungo periodo di decadenza, di degrado e di spoliazioni, da cui è emersa dopo otto anni di lavoro a partire dal 1999 grazie a un colossale progetto di restauro sotto la direzione tecnica di Francesco Pernice e con la collaborazione delle istituzioni, tra cui il Ministero, l'Università, la Regione, la Provincia e i Comuni interessati all'intervento. Il libro testimonia lo stato di rudere in cui versava la Reggia e il suo recupero filologico, unico nel suo genere per le tecniche e i materiali impiegati, che hanno consentito di ridurre i costi dell'intervento. Un viaggio nel tempo che documenta gli straordinari risultati del cantiere di restauro più grande d'Europa.