Nella prima parte del volume si traccia una breve storia della psicologia dell'educazione e si presentano i principali modelli teorici che i diversi paradigmi psicologici hanno proposto nella sfera educativa. Si passa quindi ad un descrizione più approfondita delle caratteristiche dell'individuo, dell'ambiente e delle loro interazioni nel contesto educativo. La seconda parte fornisce un serie di indicazioni per la programmazione dell'intervento educativo: sono illustrate le procedure di osservazione del comportamento di chi impara e di chi insegna, l'organizzazione delle condizioni di apprendimento più favorevoli, le modalità di controllo delle attività di apprendimento.
Psicologia dell'educazione
| Titolo | Psicologia dell'educazione |
| Autore | Silvia Perini |
| Collana | Aspetti della psicologia |
| Editore | Il Mulino |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 288 |
| Pubblicazione | 03/1997 |
| ISBN | 9788815057808 |
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