Il testo costituisce un’estensione dei temi rappresentati nel libro precedente: Una scuola sostenibile, itinerari pedagogici e tendenze evolutive. Attraverso il modello narrativo del reportage si è ritenuto importante riferire sugli sviluppi di alcuni degli argomenti trattati, in relazione anche agli esiti degli incontri svolti in numerose scuole. Il confronto con studenti, insegnanti, dirigenti e politici ha coinvolto moltissime persone; sono emerse idee, riflessioni, varie prospettive sulle questioni più attuali di una scuola attiva, propositiva e in movimento. Il libro si compone di tre parti: nella prima sono riportate idee, riflessioni, esperienze di studenti ed insegnanti delle scuole aderenti al dibattito su temi riguardanti la pedagogia, la didattica e la organizzazione della scuola; nella seconda parte sono inseriti i contributi di alcuni pedagogisti e dirigenti, che hanno partecipato agli incontri che si sono tenuti con gli insegnanti delle varie scuole; nell’ultima, sono riportate alcune forme di trasformazioni che hanno interessato la scuola, anche per effetto dell’introduzione delle nuove tecnologie e dell’A.I.
Scritture e confronti. Incontri itineranti nelle scuole
| Titolo | Scritture e confronti. Incontri itineranti nelle scuole |
| Autore | Nicola Serio |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Scuola e università 4.0 |
| Editore | Armando Editore |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 208 |
| Pubblicazione | 05/2025 |
| ISBN | 9791259847720 |
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