Nella nuova legge di riordino del primo ciclo dell'istruzione si parla esplicitamente di dialogo fra culture e sensibilità diverse e di educazione alla cittadinanza, intesa anche come conoscenza e incontro con le culture e le esperienze degli altri. Il modello proposto da Mariangela Giusti è quello di comprensione dialogica: dialogo, interpretazione continua, sospensione del giudizio sono alcuni dei concetti suggeriti per tracciare i lineamenti teorici e operativi di una pedagogia comunicativa. Il libro coinvolge il lettore mediante osservazioni partecipate condotte nelle classi e esperienze di letture narrative. È un testo utile al lavoro quotidiano di insegnanti e mediatori culturali che operano in contesti educativi, sociali, formativi.
L'educazione interculturale nella scuola di base. Teorie, esperienze, narrazioni
| Titolo | L'educazione interculturale nella scuola di base. Teorie, esperienze, narrazioni |
| Autore | Mariangela Giusti |
| Collana | Didattica viva, 286 |
| Editore | La Nuova Italia |
| Formato |
Libro: Copertina morbida |
| Pagine | 166 |
| Pubblicazione | 01/2005 |
| Numero edizione | 3 |
| ISBN | 9788845312663 |
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