Gestire complessità di una classe turbolenta. Come affrontare l'emergere di nuovi comportamenti problematici

novità

Titolo	Gestire complessità di una classe turbolenta. Come affrontare l'emergere di nuovi comportamenti problematici
Autore	Luigi D'Alonzo
Argomento	Società, scienze sociali e politica Educazione
Collana	Guide professione insegnante
Editore	Giunti EDU
Formato	Libro: Libro rilegato
Pagine	160
Pubblicazione	09/2025
ISBN	9788809921764

aggiungi ai desideri

€27,00

0 copie in libreria

Ordinabile

Descrizione
Inserisci un commento

Una guida operativa destinata a insegnanti di scuola primaria per offrire strumenti concreti e strategie efficaci per gestire i comportamenti problematici degli alunni. Come è noto, i comportamenti problematici di alcuni allievi possono compromettere l'esperienza didattica dell'intero gruppo classe e mettere a dura prova il lavoro degli insegnanti, spesso attraversati da un senso di frustrazione e sconforto. Questa Guida nasce proprio per supportare i docenti nella didattica quotidiana e nella gestione dei casi più complessi, fornendo un ampio ventaglio di strategie, tecniche e strumenti per affrontare con successo anche le situazioni più difficili. Il volume è articolato in 2 sezioni: Conoscere per agire bene, per capire quali sono e da cosa possono derivare i comportamenti problematici e quale può essere il loro impatto sul gruppo classe; conoscere le cause e le dinamiche permette di intervenire in modo più consapevole, favorendo un ambiente di apprendimento sereno e inclusivo. Come gestire i conflitti e i comportamenti problematici, presenta indicazioni e numerosi esempi operativi su come affrontare nella pratica i comportamenti problematici lievi, moderati e gravi. Il volume fornisce anche preziosi suggerimenti su come coinvolgere le famiglie per costruire una collaborazione costruttiva e sinergica. Online è disponibile un video dell'autore che accompagna la lettura della guida con indicazioni e suggerimenti per l'utilizzo.