Il volume intende presentare una rilettura ragionata di "Didattica e Docimologia" (edito da Armando nel 1967 ad opera di Mario Gattullo, riproposto con una curatela di Ira Vannini nel 2022 come un concerto a più voci tra Gattullo, i suoi primi allievi e le scuole attuali di Docimologia in Italia), proponendosi come manuale di Docimologia specificamente rivolto agli insegnanti in formazione, sia iniziale sia in servizio, di tutti i livelli di scuola. Sei capitoli ripercorrono l'opera di Gattullo del 1967, con introduzioni specifiche e commenti critici che ricollocano Didattica e Docimologia all'interno dei contesti educativi e scolastici attuali. Un settimo capitolo conclude il volume approfondendo specificamente la funzione diagnostico-formativa della valutazione: una valutazione che analizza e ricostruisce il processo di insegnamento-apprendimento e che si pone - nonostante le apparenze e la distanza storica - in perfetta sintonia con il pensiero dello stesso Gattullo.
Imparare a valutare nella scuola. Analizzare e ricostruire processi di insegnamento-apprendimento
| Titolo | Imparare a valutare nella scuola. Analizzare e ricostruire processi di insegnamento-apprendimento |
| Autore | Ira Vannini |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | I futuri della didattica |
| Editore | Armando Editore |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 310 |
| Pubblicazione | 12/2024 |
| ISBN | 9791259847096 |
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