La Legge 20 agosto 2019, n. 92 ha introdotto nel sistema di istruzione italiano l’insegnamento trasversale dell’Educazione civica. Il D.M. 7 settembre 2024, n. 183 ha aggiornato le Linee guida per realizzare il curricolo di questo insegnamento. Questo volume è un supporto per le istituzioni scolastiche e, in particolare, per i dirigenti scolastici, per i docenti e per i Coordinatori di Educazione civica, che dovranno: - progettare il curricolo dell’insegnamento trasversale dell’Educazione civica; - realizzare Unità di Apprendimento (UdA) che diano reale attuazione al curricolo, attraverso un piano di studi; - aggiornare i propri organigrammi, poiché sarà necessario individuare la nuova figura del Coordinatore di Educazione civica per ogni classe dell’istituto. Questa nuova edizione presenta 21 Unità di Apprendimento che interessano tutte le scuole di ogni ordine e grado, dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di secondo grado.
L'insegnamento trasversale di Educazione civica. L'aggiornamento del curricolo d'istituto e le nuove linee guida
| Titolo | L'insegnamento trasversale di Educazione civica. L'aggiornamento del curricolo d'istituto e le nuove linee guida |
| Autore | Emiliano Barbuto |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | I quaderni della didattica, 16 |
| Editore | Edises professioni & concorsi |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 504 |
| Pubblicazione | 01/2025 |
| Numero edizione | 2 |
| ISBN | 9791256023059 |
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