La socializzazione può essere considerato un bisogno educativo, in virtù della nostra propensione all’apertura verso l’altro: la necessità di costruire legami e significati condivisi, centrale per lo sviluppo e l’apprendimento. I servizi educativi 0-6 anni possono rispondere a questo bisogno non solo in qualità di luogo d’incontro tra pari, ma come occasione per essere parte di una comunità, partecipando attivamente alla crescita e contribuendo al cambiamento. Questi processi passano attraverso il linguaggio del gioco che permette di stare con gli altri, dire la propria opinione, imparare e rielaborare emozioni ed eventi. In ottica progettuale, la tecnica del Mosaic Approach può essere strumento nella pratica educativa per valorizzare l’agency dei bambini e metterla in dialogo con lo sguardo adulto, promuovendo una cultura educativa di corresponsabilità e inclusione.
Un mosaico di prospettive. Ascoltare i bambini per una crescita più partecipata
| Titolo | Un mosaico di prospettive. Ascoltare i bambini per una crescita più partecipata |
| Autore | Cristina Antigo |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Studi e ricerche |
| Editore | libreriauniversitaria.it |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 100 |
| Pubblicazione | 05/2024 |
| ISBN | 9788833597058 |
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