Il percorso, che prende avvio con i volumi relativi al primo ciclo, si colloca all'interno del progetto educativo proposto dal Profilo educativo culturale e professionale (PECUP) dello studente e dagli Obiettivi generali del processo formativo, i quali individuano il compito prioritario della scuola nella crescita della persona in tutte le sue dimensioni. L'itinerario accompagna il bambino che, crescendo, vede allargarsi la propria esperienza personale, e lo fa via via interagire con la portata umanizzante della cultura cristiana. Particolare cura è riservata agli aspetti di interdisciplinarietà, interculturalità e interreligiosità, privilegiando tra i vari ambiti quelli che riguardano l'orizzonte antropologico, l'universo del linguaggio, dell'immagine e dell'arte, delle scienze, della musica, nonché l'educazione alla convivenza civile. L'opera si contraddistingue per le seguenti attenzioni: accoglienza come percezione del valore della persona, uso della correlazione e di molteplici linguaggi di comunicazione, valorizzazione dell'esperienza personale, sociale e culturale dell'alunno, riconoscimento dei segni e dei simboli della cultura religiosa della Chiesa e del nostro paese, graduale conoscenza dei testi fondamentali della religione cattolica, incontro con testimoni della storia o del presente che propongano in modo significativo valori religiosi e cristiani, conoscenza e valutazione di altre tradizioni religiose.
Fammi conoscere. Testo di religione. Per la 4ª e 5ª classe elementare
| Titolo | Fammi conoscere. Testo di religione. Per la 4ª e 5ª classe elementare |
| Autori | Antonio Bollin, Lidia Castegini, Simonetta Crosato |
| Argomento | Bambini e ragazzi Materiale educativo |
| Collana | Testi scolastici |
| Editore | EDB |
| Formato |
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio |
| Pubblicazione | 01/2008 |
| ISBN | 9788810612446 |
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