Edizioni Iod: Didattica educazione motricità

L'autore sviluppa, in chiave teorica e operativa, gli aspetti educativi delle scienze motorie e sportive per i disabili, offrendo un ventaglio di spunti anche sulla didattica negli ambienti di apprendimento formali, suggerendo proposte progettuali risultato dell'interazione nell'ambito della formazione speciale. Nel merito il lavoro offre un'agevole lettura di aspetti fondamentali della vita legati all'attività motorio-fisico-sportiva, come funzione di sviluppo psico-fisico, di benessere, di partecipazione e di apprendimento; rappresentando un valido strumento educativo e formativo capace di facilitare l'accettazione delle differenze e assicurare l'accessibilità a tutti, nel rispetto delle aspirazioni, delle attitudini e della diversità di ciascuno. L'obiettivo, che suggerisce l'autore, è quello di valorizzare le diversità e combattere le disuguaglianze; una scuola che include è una scuola che pensa e che progetta tenendo in considerazione proprio tutti.

Il lavoro è la sintesi pragmatica degli elementi e metodi dello sport limitatamente ad alcune discipline sportive di squadra e allo sport del nuoto perché discipline sportive di riferimento con diffusione ampia e perché fenomeno sociale a sfondo ludico competitivo. Approfondisce anche la comunicazione non verbale nello sport e le implicazioni emotive dello sport per ampliare il tema con elaborazioni funzionali allo sport. Affronta sistematicamente la struttura organizzativa dello sport nelle varie articolazioni, compreso quella inerente allo sport per i disabili ai fini di una comprensione completa del tema elaborato. Approfondisce i contenuti e le didattiche dei quattro sport in chiave teorica e educativa con elementi riconducibili alle prassi educative della teoria dell'allenamento senza le usuali derive competitive tipiche del mondo agonistico. È uno studio per coloro che approfondiscono l'educazione e la formazione.