Di Felice Edizioni

Fare teatro a scuola non significa sospendere la pratica consuetudinaria accademica dell'insegnamento, ma integrarla, ottimizzarla, prendersi cura di aspetti della maturazione che la sola istruzione tradizionale non riuscirebbe a soddisfare. Educazione-teatro significa chiamare in gioco due dimensioni profondamente legate: l'attività pedagogica che pone al centro dell'azione educativa la persona con tutte le sue potenzialità da sviluppare, e l'attività teatrale che persegue lo stesso obiettivo attraverso la creatività, la comunicazione, la socialità, rivelandosi un potente mezzo di mediazione che evoca e si fa interprete della "complessità", caratteristica strutturale dell'ambiente scolastico del nostro territorio, e ne tenta una sintesi, una ricomposizione dialogica.

"Questo lavoro di Giacinto Cistola, oltre ad essere ben curato sia nella parte storica che nella parte analitico/musicale, ci fa riscoprire un grande chitarrista; uno di quegli artisti che, pur non essendo passato alla storia come i più famosi Kessell, Montgomery, Farlow, ha però sviluppato e contribuito con il suo lavoro insieme a quello di altri suoi colleghi come Ted Greene o Ed Bickert all'evoluzione della chitarra jazz dal punto di vista armonico. Cosa che anche Giacinto Cistola tenta di fare con questo libro; in realtà l'autore analizza le varie tecniche armoniche utilizzate da Lenny Breau ma allo stesso tempo, invece di trascrivere dal repertorio del chitarrista americano, propone alcuni suoi arrangiamenti di standards famosi tra cui Waltz for Debby, Fly me to the moon o Very early." (Fabio Zeppetella)

Autori presenti nella raccolta: Francesco Giusti, Dunya Mikhail, Luis Munõz, Ali Sardar Ja'fri, Jan Wagner, Ion Vinea, Francesco Tomada, Marco Ferri, Giusi Drago, Stelvio Di Spigno, Isabella Vincentini, Franco Romanò, Valeria Di Felice, Cristina Pennavaja, Silvio Ramat, Marin Sorescu.

"La poesia di Francesco Giusti si conferma, in parte, anche a modi che hanno a che fare con il 'racconto'. Un racconto che vive come intenzione poematica, nel diagramma di una storia disegnata per tappe che sono i singoli quadri distinti l'uno dall'altro dai titoli dei singoli componimenti. E questa poesia-racconto però resta ancorata linguisticamente a un parlato al grado anche alto, fatto di rimandi, di riprese, ripetizioni, accordi, inversioni, consonanze, di ascendenza culta, frutto delle stratificazioni di una cultura che via via si è fatta natura e che quindi si fonde in modo essenziale con le ragioni dell'esistenza. È la storia di un'avventura esistenziale nei suoi momenti e tappe, il giornale di bordo di una vicenda e insieme di un'educazione sentimentale, che scopre e vive e vede tramontare il senso di molti progetti e di molti sogni della vita propria e altrui. La conclusione della storia non è tuttavia la dichiarazione di un fallimento, ma l'esperienza paradossalmente vivificante di un moto ciclico fatto di passato che ricresce nel presente." (Paolo Ruffilli)

La bella Irneen con i capelli del color delle stagioni, il giovane Corm con la passione per i viaggi e l'ignoto, lo strambo mago Konrad, il portentoso fabbro Alwin e poi Fuoco e Acqua con il loro amore spezzato. Cinque storie tra magie e sortilegi, castelli e principesse, streghe ed avventurieri, che l'autore Pasquale Cucco anima abilmente grazie ad intrecci narrativi mai scontati, dove i colpi di scena, improvvisi e repentini, rendono il racconto, con i suoi protagonisti, frizzante ed avvincente. Cinque storie in cui maghi e spiritelli, draghi e fanciulle, re e divinità prendono vita nella semioscurità di una stanza, al chiarore di un camino e al borbottio di un temporale. Storie nate da un'ispirazione, nutrite dalla fantasia e cesellate dall'affabulazione. Una voce che narra e menti rapite che ascoltano, per cuori stretti attorno al calore di un fuoco scoppiettante.

L'amore non è qualcosa di già dato, non è scontato, ma necessita di un lungo tirocinio e di una lunga preparazione. L'amore richiede spazio, qualità, tempo e mal sopporta la fretta e l'immediato. Il tempo dell'amore e della fedeltà è un tempo più affine a quello del giardiniere. Quest'ultimo, infatti, sa attendere, conosce la pazienza, sa individuare il momento favorevole per ogni operazione e sa fare del tempo un alleato. Da questo punto di vista chi ama non è indifferente, non ha paura di rischiare e di impegnarsi per timore di perdersi, rifiuta di lasciarsi rinchiudere nella sua privatezza e impara a guardare lontano.