Armando Editore
Il bambino ipovedente. Profilo evolutivo e programmi educativi
Mario Coppa, Renato De Santis
Libro
editore: Armando Editore
anno edizione: 1998
pagine: 143
Imparare la matematica prima dei tre anni. La rivoluzione gentile
Glenn Doman, Janet Doman
Libro
editore: Armando Editore
anno edizione: 1998
pagine: 224
"Imparare la matematica a tre anni" è la risposta ai numerosi genitori che, avendo insegnato con successo ai loro bambini a leggere, gli chiedevano: "Come posso insegnare la matematica a mio figlio?". Questo libro fornisce un programma giornaliero semplice e chiaro per insegnare la matematica ai bambini piccoli.
Per una cultura dell'essere
Vittorio Mathieu
Libro
editore: Armando Editore
anno edizione: 1998
pagine: 96
Creazione e salvezza nel libro della Sapienza. Esegesi di Sapienza 1, 13-15
Marco Valerio Fabbri
Libro
editore: Armando Editore
anno edizione: 1998
pagine: 336
Il "Libro della sapienza,composto ad Alessandria d''Egitto, è un interessante esempio di inculturazione del messaggio della rivelazione. Lo studio condotto mette in evidenza l'unita del disegno salvifico di Dio, che fin dal principio protegge la vita delle creature, trasmessa attraverso la serie delle generazioni.
Essere fratelli. Scontri e incontri. Quale posto occupano i genitori?
Francesco Berto, Paola Scalari
Libro
editore: Armando Editore
anno edizione: 1998
pagine: 127
Fondamenti teorici e pratica per l'insegnante specializzato. I linguaggi
Vincenzo A. Piccione
Libro
editore: Armando Editore
anno edizione: 1998
pagine: 224
Verso il sentimento. Itinerari antropologici
M. B. Tortolici
Libro
editore: Armando Editore
anno edizione: 1998
pagine: 176
In ludo. Idee per il teatro a scuola e nella comunità
Loredana Perissinotto
Libro
editore: Armando Editore
anno edizione: 1998
pagine: 88
Ragazzi di scuola tra rapporti e valori
Filippo Viola
Libro
editore: Armando Editore
anno edizione: 1998
pagine: 192
Formazione e affetti. Il contributo della psicoanalisi allo studio e alla elaborazione dei processi di apprendimento
Paolo Mottana
Libro
editore: Armando Editore
anno edizione: 1998
pagine: 208
In questo testo si indaga lo strato profondo, nascosto e radicalmente misconosciuto della stessa vocazione educativa, la configurazione delle pulsioni e dei moventi che riuniscono le persone oltre le dichiarazioni istituzionali e oltre le deontologie private, a cercare di "educare", trasformare, adeguare, influenzare l'altro. È il repertorio paradossale della passione e delle passioni dell'educare così come dei loro modi di estrinsecarsi e di dar luogo a comportamenti complessi. È anche il problema di un trattamento o di un uso delle motivazioni e dei piaceri dell'educazione, ma l'oggetto, cui solo la psicoanalisi può fornire il suo scandaglio profondo, resta proprio la matrice, l'origine e la fenomenologia di essi.

