Unicopli: Strumenti per una didattica rinnovata

Questo volume intende illustrare i principi teorico-metodologici e le motivazioni didattico-formative che sono alla base del laboratorio di italiano, inteso come idea di una didattica attiva e qualificata e conseguentemente come spazio fisico attrezzato a realizzare l'educazione alla ricerca.

Il volume è destinato a tutti coloro che operano nella formazione giovanile. Con questo libro non si propone un modello organico e sistematico di formazione; ci si limita a sollevare la questione e a fornire un'ipotesi di soluzione tentando di intrecciare la ricerca scientifica con la ricerca didattica. Nella prima parte del volume vengono proposti argomenti a favore dell'insegnamento dell'etica e della bioetica dal punto di vista teorico, mentre nella seconda vengono fornite proposte operative, esito di un lavoro scolastico di sperimentazione.