Questo saggio collettivo è il frutto di una collaborazione fra studiosi italiani e maliani, interessati a comprendere la relazione intrattenuta dai giovani dell'Africa occidentale francofona con il mondo d'oggi, in termini di percezioni e di valori. Un'attenzione particolare è dedicata alla modalità con cui le nuove generazioni concepiscono il rapporto fra modernità, diritti fondamentali e usi tradizionali. Hanno collaborato al volume: I.S. Traoré, S. Loua, M. Diarra, B. Sanogo, S.L. Bagayoko, T. Traoré, A.K. Togo, M. Monteleone, F. Barlassina, E. Botta-Somparé, F. Tandjigora.
Éducation scolaire, droits humains, laïcité: quelle place pour la jeunesse en Afrique de l'Ouest? Analyses socio-anthropologiques à partir du cas du Mali
| Titolo | Éducation scolaire, droits humains, laïcité: quelle place pour la jeunesse en Afrique de l'Ouest? Analyses socio-anthropologiques à partir du cas du Mali |
| Curatore | E. Pelizzari |
| Collana | Logiche culturali e diritti |
| Editore | L'Harmattan Italia |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 180 |
| Pubblicazione | 2020 |
| ISBN | 9788878923935 |