Vannini

Il testo affronta in maniera chiara ed esauriente tutte le fasi che caratterizzano i lavori pubblici, dalla progettazione all'esecuzione. La trattazione dei vari argomenti è condotta privilegiando l'aspetto applicativo delle norme di riferimento, per rispondere in modo completo alle richieste di carattere pratico degli operatori. Il testo segue l'impostazione del codice dei contratti (in cui è accorpata in un unico testo normativo la disciplina attinente agli appalti e ai contratti di lavori, beni e forniture) esaminando le sole norme degli appalti di lavori, con commenti che guidano il lettore nella interpretazione normativa.

Scrivere di sé, o meglio insegnare a scrivere di sé nella scuola Primaria, non è affatto semplice, né facile. Le maestre si trovano con questo libro a poter lavorare sulla diaristica o sulla scrittura epistolare attraverso specifiche U.D.A., che l'autrice propone. Ad arricchire il materiale proposto l'autrice si sofferma in particolare sulla figura di Nella Berther, e sulla sua produzione autobiografica.

Questo libro illustra come formare il cuore dei nostri studenti, sviluppando in loro alcune virtù, come il coraggio, l'assertività, l'autocontrollo, l'equilibrio emotivo, il senso di giustizia, la sensibilità e l'empatia, l'affettività e il senso di comunità. Queste virtù emotive, così indispensabili nella vita, non possono essere assenti a scuola. Finora la scuola ha valorizzato la mente e ha trascurato il cuore e il carattere delle persone. "Le virtù del cuore" si propone di integrare la formazione della mente con lo sviluppo delle abilità emotive del cuore, per formare l'intera persona degli studenti. Attraverso un linguaggio chiaro ed efficace, il libro presenta molte attività concrete ed esperienziali, svolte in classe con gli studenti, per giungere, passo dopo passo, alla fioritura della loro persona, per realizzare i loro talenti e per dare un contributo al mondo. Un contributo di giustizia, di bellezza, di solidarietà.

Un viaggio sul trenino della Valle Camonica attraverso la memoria degli uomini e delle cose; la storia della Valle Camonica raccontata seguendo le tappe della linea Brescia-Iseo-Edolo.

Un gioco di società realizzato in collaborazione con il Centro matematita dell'Università degli studi di Milano per permettere ai bambini di scoprire in modo divertente - e consentire ai ragazzi di ritrovare - idee, tecniche e risultati della matematica. L'obiettivo del gioco è quello di imparare a vedere la matematica nascosta in ciò che ci circonda con degli occhiali speciali. Ogni giocatore deve costruire il suo paio di occhiali, superando delle prove, rispondendo a quesiti con livelli di difficoltà che si possono scegliere in base all'età dei giocatori. La scatola gioco è composta anche da un libretto da leggere e colorare. Il gioco è consigliato per le famiglie e gli insegnanti che necessitano di uno strumento in più per la didattica e per affrontare con più sicurezza le prove Invalsi. Età di lettura: da 6 anni.

Le Scale SIS (Supports Intensity Scale) pubblicate dall'AAMR (ora AAIDD, American Association on Intellectual and Developmental Disabilities) ossia l'ente di riferimento internazionale per il mondo delle disabilità, sono uno strumento scientifico che valuta in modo pratico e strategico i sostegni di cui ha bisogno una persona con disabilità intellettive. Vengono esaminate 87 aree di funzionamento e l'esaminatore è guidato nella valutazione secondo una metodologia centrata sul comportamento positivo.