Pulce

I fantasmi sono diventati personaggi molto amati dai bambini anche piccoli forse per quel mistero di sapere chi sono in realtà. Ma chi c’è sotto il lenzuolo di questo fantasmino? Forse un bambino? Per tutto il libro si chiede insistentemente di sapere chi si nasconde sotto il lenzuolo in un gioco di rime di una delle autrici vincitrice del Premio Nati per Leggere 2024. Età di lettura: da 3 anni.

Quando si entra a scuola, il momento del saluto e del distacco è sempre delicato e importante. In questo libro, il tema è affrontato con il linguaggio semplice dei bambini: poche parole ma essenziali per delineare quell’istante di soglia che per i piccoli si riempie delle più sfaccettate emozioni. Un libro cartonato perfetto per l’inserimento a scuola dell’infanzia o al nido e che può essere letto anche la mattina stessa prima di andare a scuola con la certezza che: tutti insieme siamo a scuola e nessuno è solo o sola! Età di lettura: da 2 anni.

Lo chiamavano Selvatico, ma il suo nome è Pietro e lui sa parlare con gli animali, anzi è l’unico essere umano di cui si fidano. E insieme il bambino e gli animali si alleeranno in un piano per far fronte ai cacciatori senza scrupoli. Ma questo libro è molto di più di un libro ambientalista, è una storia che ci ricorda che solo nella comunione con la natura e il nostro pianeta risiede il segreto per vivere in armonia. Un libro profondo ma anche estremamente avventuroso e divertente. Età di lettura: a partire da 8 anni.

Questo non è il classico libro con i puntini numerati da collegare per comporre un’immagine. Gli esercizi proposti non sono né una semplice attività di svago né finalizzati al mero apprendimento della sequenza numerica, ma combinano l’allenamento al pregrafismo con lo sviluppo della coordinazione oculo manuale. Unire i puntini contribuisce a dar loro un ordine e a individuare legami tra elementi altrimenti isolati. Così, da schemi semplici e via via più complessi si arriva alla costruzione delle figure. Attraverso il potenziamento della percezione degli elementi dati e della capacità di concentrazione, bambini e bambine impareranno a prendersi il proprio tempo nell’elaborare una strategia di compilazione e a trovare la propria strada nell’organizzazione spaziale. Diverse sono le funzioni cognitive coinvolte nel processo: - riconoscimento delle forme note e non note e definizione delle loro caratteristiche; - pianificazione e strategia personale; - confronto e la verifica tra la figura modello e quella prodotta, ed eventuale correzione; - controllo e precisione nel disegno; - capacità di proiezione della figura modello. Un libro prezioso, insostituibile perché unico nel suo genere. Età di lettura: da 5 anni.

Un libro che unisce l’attività del pregrafismo e del colorare alla nominazione ed eventualmente alla lettura e scrittura. I bambini in età prescolare dovrebbero essere lasciati liberi di esplorare, se desiderano, il mondo delle lettere e delle parole, come un gioco senza nessuna ansia da prestazione e con la personale scelta delle pagine da fare come e quando lo desiderano. Età di lettura: da 5 anni.

I libri con i giochi sono un’ottima alternativa agli schermi. In queste pagine, con tempi lenti e rilassati, i piccoli potranno cimentarsi in tantissimi tipi di giochi che indirettamente allenano anche l’attenzione, la concentrazione, la coordinazione oculo manuale, la precisione e l’osservazione. Età di lettura: da 5 anni.

Intramontabili giochi come i labirinti, unisci i punti e trova le differenze tutti racchiusi in un libro per passare il tempo divertendosi. Un’ottima alternativa agli schermi durante le attese, i viaggi e le giornate piovose. Età di lettura: da 3 anni.

Un libro di giochi e passatempi insieme a tanti simpatici dinosauri che condurranno i bambini attraverso labirinti, unisci i puntini, trova le differenze e tutti quei giochi enigmistici intramontabili anche per le nuove generazioni. Un’ottima alternativa agli schermi. Età di lettura: da 5 anni.

Un cartonato fotografico unico nel suo genere in cui si favorisce l’interazione con il libro invitando i piccoli lettori a cercare l’ombelico di ogni bimbo e a metterci il dito. Inizia così una lettura/gioco che i bimbi da soli potranno continuare e leggersi e rileggersi all’ infinito il libro. Età di lettura: da 1 anno.

Un libro che unisce l’attività del pregrafismo e del colorare alla nominazione ed eventualmente alla lettura e scrittura. I bambini in età prescolare dovrebbero essere lasciati liberi di esplorare, se desiderano, il mondo delle lettere e delle parole, come un gioco senza nessuna ansia da prestazione e con la personale scelta delle pagine da fare come e quando lo desiderano. Età di lettura: da 5 anni.

Il secondo libro sulla lallazione, che procede con lo stesso meccanismo del primo e associa due termini che danno vita a un’olofrase, cioè due parole che trasmettono il significato di un’intera frase. Be…be…bebè belli= i bebè sono belli. La…la…latte labbra= c’è del latte sulle labbra. Un cartonato molto innovativo che prende in considerazione l’importanza del linguaggio e della sua formazione come caposaldo dello sviluppo dei bambini. Età di lettura: da 6 mesi.

Età di lettura: da 3 mesi.