Giovanni Fioriti Editore

La continua crescita della ricerca sull'attaccamento ha dato origine a nuove prospettive su questioni teoriche classiche e a nuovi fruttuosi dibattiti. Questo libro, unico nel suo genere, identifica nove questioni centrali del settore e invita alcuni autorevoli ricercatori ad affrontarle in 46 capitoli sintetici. Vengono presentate diverse prospettive su ciò che costituisce una relazione di attaccamento, sui modi migliori per misurare la sicurezza dell'attaccamento, sul funzionamento dei modelli operativi interni, sull'importanza delle prime relazioni di attaccamento per i comportamenti successivi, sulle sfide della ricerca interculturale, sul funzionamento degli interventi basati sull'attaccamento e altro ancora. Il capitolo conclusivo dei curatori delinea i punti di convergenza e divergenza tra i contributi e distilla importanti implicazioni per la teoria e la ricerca future.

Questa è una guida completa per l'implementazione della psicoterapia analitico-funzionale nella tua pratica. Come clinico, sai che relazioni significative sono essenziali per la felicità e il benessere dei tuoi pazienti. Inoltre, favorire una relazione paziente-terapeuta empatica e compassionevole può avere un profondo impatto sugli esiti del trattamento. Con le sue radici nella scienza comportamentale contestuale di terza ondata, la psicoterapia analitico-funzionale (FAP) si focalizza sulla relazione terapeutica come veicolo principale per la salute e la trasformazione del paziente. Questo manuale di riferimento di facile utilizzo fornisce tutto il necessario per implementare questo potente approccio in seduta. Psicoterapia analitico-funzionale offre un'introduzione alle basi concettuali e alla pratica clinica della FAP, con particolare attenzione agli scenari clinico pratici. Imparerai come bilanciare l'autenticità con la strategia e la concettualizzazione del caso per rendere le tue relazioni terapeutiche più compassionevoli, flessibili ed efficaci. Indipendentemente dal tuo background professionale, questo libro offre strategie inestimabili per migliorare le tue relazioni terapeutiche e aiuta i pazienti a migliorare la propria vita.

Questo libro descrive la terapia cognitiva orientata al recovery (TC-R), elaborata da pionieri del trattamento. Questo approccio, basato sull'evidenza, consente alle persone con una diagnosi di salute mentale grave, come la schizofrenia, di condurre una vita migliore nella loro comunità di appartenenza. La TC-R fornisce strategie innovative per aiutare le persone a passare da una modalità “paziente” a una modalità di vita adattiva e a compiere passi positivi per perseguire le proprie aspirazioni. Vivaci vignette di casi e dialoghi esemplificativi illustrano i modi per accedere alla modalità adattiva con persone che sperimentano sintomi negativi, deliri, allucinazioni, difficoltà di comunicazione, comportamenti autolesionistici o aggressivi e altre sfide. Il libro include dispense e moduli riproducibili.

La teoria polivagale è la scienza che permette di sentirsi sufficientemente al sicuro da innamorarsi della vita e assumersi il rischio di vivere per davvero. Siamo nati per entrare in connessione. I nostri sistemi nervosi sono strutture sociali che trovano equilibrio e stabilità attraverso le relazioni con gli altri. La nostra conformazione biologica plasma la modalità attraverso la quale esploriamo la vita, l'amore, la nostra professione. E adesso disponiamo di un apparato che ci permette di utilizzare questa comprensione al servizio dell'individuo, della famiglia, della comunità e del benessere globale. Questo “apparato” si chiama teoria polivagale. La teoria polivagale è stata sviluppata negli anni '90 da Stephen Porges. La teoria polivagale spiega la scienza della connessione e offre una mappa del sistema nervoso, che guida la nostra esplorazione e ci permette di creare nuove abilità da esercitare per rafforzare la nostra capacità di ancorarci alla sicurezza e alla regolazione, anche nel bel mezzo delle più difficili sfide al nostro senso di equilibrio. In questo libro, la teoria polivagale viene descritta con un linguaggio il più possibile accessibile, in modo che chiunque possa avere accesso ai suoi concetti chiave e sperimentare i suoi innumerevoli benefici nella nostra quotidianità, offrendo la possibilità di attraversare le esperienze della propria vita con maggiore agio.

Sebbene i farmaci siano importanti nel trattamento dei disturbi bipolari, un approccio integrato che utilizzi trattamenti psicologici può mirare ad alcuni risultati che i farmaci da soli non possono raggiungere. Viene fornita una rassegna completa dei trattamenti psicologici basati sull'evidenza, seguita da informazioni pratiche sulla psicoeducazione per pazienti e familiari, sulla promozione di uno stile di vita sano, su interventi basati sulla mindfulness e la riabilitazione cognitiva e funzionale, che rappresentano la base su cui si sviluppa l'approccio integrato. L'ultima parte del libro fornisce le sessioni di terapia integrata, che possono essere condivise con i pazienti stessi, migliorando l'efficacia dell'applicazione del trattamento. Psicoterapia per i disturbi bipolari: un approccio integrato offre un quadro di trattamento breve ma multi-componente che può essere implementato con successo anche in centri sanitari non specializzati. L'approccio può migliorare notevolmente il benessere e la qualità della vita delle persone con disturbi bipolari. Questo testo così accessibile è una risorsa essenziale per psichiatri, psicologi clinici e qualsiasi operatore sanitario che lavori nel settore della salute mentale.

Le raccomandazioni di buone pratiche elaborate da gruppi di lavoro multidisciplinari della Società Italiana di Riabilitazione Psicosociale (SIRP) sono finalizzate a rendere disponibili per tutti gli utenti dei servizi di salute mentale i migliori trattamenti esistenti, identificare i bisogni di cura dal primo episodio e iniziare un trattamento integrato il prima possibile. Il lavoro dei gruppi è stato finalizzato a fornire una valutazione della qualità degli interventi e della riabilitazione psicosociale il più possibile oggettiva e riproducibile, discriminando tra ciò che è consigliabile fare e ciò che è consigliabile evitare. Le raccomandazioni presentate in questo libro hanno privilegiato le pratiche evidence based, senza accantonare la molteplicità di altre pratiche non (ancora) evidence based attualmente utilizzate nei servizi e che contribuiscono alla ricchezza dell'offerta riabilitativa, che possono comunque essere considerate e raccogliere l'adesione di operatori ed esperti e la soddisfazione di utenti e familiari.

Cosa accade oggi, a scuola, nell’ora di italiano? In che modo è agito nelle nostre classi troppo affollate uno spazio linguistico e letterario sempre più marginalizzato da una diversa educazione all’immaginario che preme con le sue istanze culturali e ideologiche? Quali percorsi, quali scelte, quali pratiche didattiche possono indicarci una direzione per riconquistare ai testi letterari e alla parola scritta, per i nostri studenti, un possibile orizzonte di senso? Al cospetto di una disciplina che è diventata, per disordinata giustapposizione, una somma di attività irrelate – l’ora di antologia, l’ora di grammatica, l’ora di scrittura, l’ora di lettura, fino all’ora di addestramento ai test Invalsi (sic!) – in cui sono perlopiù i libri di testo a declinare le modalità di accesso al sapere, come reagire alla progressiva inconsistenza di un insegnamento dell’italiano tanto frammentato nei contenuti e nel metodo? Una riflessione sulla didattica, sul rapporto tra lingua e letteratura alla luce della contemporanea teoria della mente. Se ancora esiste un'ora di italiano a scuola, questo libro vuole ridare la giusta dignità ai contenuti e al metodo dell'insegnamento, con uno sguardo al passato rivolgendosi soprattutto alle nuove generazioni di insegnanti.

Guidata da David Canter e dai suoi collaboratori, la nuova disciplina della Psicologia Investigativa è emersa da un quarto di secolo di ricerca e di coinvolgimento in molti casi reali. Questo testo è il primo a fornire una panoramica dettagliata del settore, dai lavori seminali fino agli studi più recenti, includendo anche la descrizione di inediti rapporti interni. Fornisce dunque al lettore un quadro di riferimento per esplorare questo entusiasmante terreno, combinando teoria e azione. Gli oggetti di studio e le caratteristiche della Psicologia Investigativa sono: l'intera gamma dei crimini, dalla frode al terrorismo, compresi i furti con scasso, omicidi seriali, incendi dolosi, stupri e criminalità organizzata; l'utilizzo di metodologie importanti, incluse, scale multidimensionali, l'approccio Radex e la Social Network Analysis; la profilazione geografica degli autori di reato, supportata da un'analisi dettagliata dei processi psicologici sottostanti che ne fanno un considerevole strumento di supporto alle decisioni investigative; l'intera gamma di attività investigative, tra cui l'efficace raccolta di informazioni, l'individuazione dell'inganno e lo sviluppo di sistemi di supporto decisionale. Questo testo introduce un nuovo ed entusiasmante paradigma per un'ampia gamma di contributi psicologici a tutte le forme di indagine all'interno e al di fuori delle forze dell'ordine. Ogni capitolo presenta casi reali e citazioni di autori di reato e si conclude con domande per la discussione e la ricerca. Un libro per i corsi di laurea e post-laurea di psicologia applicata e forense, criminologia, studi socio-legali e discipline affini.

Le interruzioni prolungate del senso di sicurezza hanno un impatto sulla salute fisica, comportamentale e mentale dei bambini che li accompagnano all'età adulta. La teoria polivagale descrive come il senso inconscio di sicurezza o di pericolo del cervello influenzino le nostre emozioni e i nostri comportamenti. In questo libro di grande impatto, la pediatra e neonatologa Marilyn R. Sanders e lo psichiatra infantile George S. Thompson offrono ai lettori riflessioni sull'accudimento e una chiamata all'azione per medici, educatori e operatori della salute mentale. Quando i bambini non hanno relazioni sicure o i traumi emotivi, medici o fisici costellano le loro vite, la loro capacità di amare, fidarsi e crescere adeguatamente viene danneggiata. Tenendo conto degli insegnamenti della teoria polivagale, secondo cui gli adulti devono essere consapevoli dell'elaborazione inconscia delle informazioni sensoriali da parte dei bambini, gli autori mostrano come i professionisti possano svolgere un ruolo fondamentale nello stabilire un senso di sicurezza anche di fronte a situazioni pericolose e talvolta incomprensibilmente spaventose. Aiutati dalla comprensione della neurobiologia della sicurezza e della cooperazione, possiamo costruire un mondo più sicuro, più gentile e con migliori risorse, incorniciato da principi di giustizia compassionevole, equità e investimenti ponderati nei bambini e nelle loro famiglie.

Metodi creativi nella Schema Therapy coglie le tendenze e gli sviluppi attuali della Schema Therapy con informazioni cliniche dettagliate, con una vividezza che ispira e prepara il lettore a integrare questi nuovi modi di lavorare direttamente nella propria pratica. S'inizia con adattamenti creativi alla valutazione e alla formulazione del caso, compresa l'integrazione di metodi corporei per promuovere l'impegno nella terapia e portare a un cambiamento emotivo precoce. Altri capitoli introducono metodi originali per passare dalla teoria alla pratica e dare vita a nuovi sviluppi in tutti gli aspetti della conduzione della Schema Therapy, tra cui il limited reparenting, le imagery, l'elaborazione dei traumi, il chairwork, la relazione terapeutica, il confronto empatico e le conclusioni della terapia. Per lo specialista, ci sono capitoli sul lavoro con i mode forensi, i disturbi alimentari e il lavoro di coppia. Infine, il libro include capitoli sull'integrazione dei principi e delle tecniche chiave della terapia cognitivo-comportamentale, della terapia focalizzata sull'emozione e della mindful compassion. Il libro si rivolge non solo agli schema terapeuti esperti, ma anche ai giovani terapeuti e ad altri terapeuti che sono disposti a prendere in considerazione nuove informazioni per migliorare il loro modo di lavorare.

La diagnosi psichiatrica sta vivendo una crisi di fiducia. Gli approcci attuali sono obsoleti e una riforma è assolutamente necessaria. La stadiazione clinica è una soluzione a questa crisi. La stadiazione clinica affronta i limiti degli attuali sistemi diagnostici riconoscendo l'intero continuum o traiettoria della malattia mentale, dall'asintomatico alla malattia cronica. Riconosce la sovrapposizione dei sintomi della salute mentale nelle prime fasi e collega direttamente ogni fase al trattamento e ai cambiamenti cognitivi, neurologici e biologici sottostanti. Questo approccio aumenta le possibilità di identificazione precoce, promuove l'implementazione di trattamenti più sicuri e aumenta le opportunità di modificare l'evoluzione negativa dei disturbi mentali. Questo libro descrive in modo esauriente le basi concettuali della stadiazione clinica in psichiatria, illustra i progressi attuali nell'identificazione di biomarcatori per ogni stadio ed esplora le implicazioni della stadiazione sul trattamento e sui sistemi sanitari. Questo libro fornisce le basi per una riforma trasformativa della diagnosi psichiatrica.

Tutti i moderni approcci alla psicoterapia riconoscono alle immagini mentali un ruolo centrale nella comprensione e nel trattamento della sofferenza psicopatologica. Molte tecniche cercano infatti di esplorare la sfera immaginativa e modificarne il contenuto emotivo. Il libro che qui presentiamo - per la prima volta in lingua italiana - è un protocollo strutturato per condurre tecniche immaginative finalizzate a ridurre l'instabilità emotiva. Sviluppato da una delle massime esperte mondiali del tema, Emily A. Holmes, il protocollo aiuta il clinico a scegliere in maniera condivisa con il paziente le immagini mentali, per poi costruire l'intervento terapeutico attraverso azioni e sedute specifiche. Il libro è arricchito da un'ampia sezione di schede che guidano l'impostazione del trattamento. Inizialmente pensato per le forme gravi di instabilità emotiva presenti nel disturbo bipolare, il protocollo può essere applicato in chiave transdiagnostica a disturbi diversi, caratterizzati dalla presenza di vivide immagini in grado di attivare emozioni negative. Il format breve e altamente strutturato può essere infatti applicato in molteplici setting, anche in forma di co-terapia.