Armando Editore: Aggiornamenti. Didattica

Questo lavoro è un invito rivolto a docenti impegnati nei processi di innovazione didattica e in particolare di introduzione delle tecnologie multimediali a riflettere sull'attenzione che deve essere prestata al processo di costruzione-ricostruzione della conoscenza. Tale aspetto è importante perché oggi si fa sempre più urgente la necessità di richiamare l'attenzione sull'educazione alla lettura, al saper leggere, al comprendere, al conseguire una padronanza dei concetti, dei significati, nonché sulla progettazione di interventi volti ad elaborare l'informazione.

Chi è lo specialista nella promozione della lettura? Il professore, il bibliotecario, il librario? Forse. Ma anche il farmacista, l'impiegato, il cuoco, chiunque, basta essere buoni lettori. Il volume cerca di definire i tempi, i modi, le strategie per un'efficace promozione della lettura a ragazzi e giovani, il tutto con uno sguardo che vede l'incremento della lettura come opportunità per le giovani di sperimentare in maniera spontanea, quotidiana, divertente ma naturale il conclamato "piacere di leggere".