Libri di Remo Rostagno

La storia inizia nell’antica Certosa di Collegno dove un ragazzo è nato e vive fin quasi a vent’anni, testimone di inquietudini, miserie e dolori dei reclusi in manicomio. Si interroga sul senso del vivere ed è spinto da concreti slanci verso il riscatto dei malati che soffrono gli orrori dell’istituzione totale. Con un coetaneo venuto dal Sud nasce una giocosa amicizia permeata di rischiose complicità. Quando vengono cacciati senza un perché, iniziano un lungo viaggio avventuroso attraverso l’Italia animati dall’intento di assaltare a tutti i costi un misterioso e mitico luogo di reclusione: la Fortezza dei Bambini. Strada facendo si uniscono all’allegra compagnia vagante un nano e un cane. Camminano trascinando i loro beni su un malandato carretto. Dialogano con i passanti in luoghi sperduti e, per sfangarsi la vita, improvvisano azzardate e bizzarre esibizioni teatrali. Li anima lo straordinario motore universale del gioco. Esprimono, anche inconsapevolmente, una forma di teatro povero, di strada, che rinnova il rito dell’incontro e con i suoi molteplici linguaggi rallegra, rigenera e può curare la follia. Nel racconto, permeato da una sorta di realismo magico, scorrono ricorrenti, imprevedibili colpi di scena con una strabiliante sorpresa finale. Sullo sfondo la realtà degli ospedali psichiatrici e anche, in parte, dell’Italia nella seconda metà del Novecento.

"Teatro Corpo Democrazia" presenta 54 meditazioni laiche, un tentativo di rispondere alle crisi delle società attraverso l’uso, la cura, lo sviluppo del corpo in forme artistiche, sorgenti di incontro, dialogo, comunicazione, semi originari di democrazia.

Tra mare e montagna, in un luogo apparentemente spento, si trova un paese animato da singolari presenze. Personaggi che si muovono - come in un lungo piano sequenza - tra quiete, improvvisi mutamenti, crisi e un'assillante ricerca del senso della vita. C'è chi si smarrisce cercando dio nel silenzio, chi lo trova nella natura e nella poesia. Al centro di tutto il dramma di Zito, il protagonista, che ha subìto la perdita di una figlia. La sua storia si snoda tra la riviera italiana e il Senegal dov'è accaduto un fatto che ha sconvolto la sua esistenza. Tornando in patria incontrerà la moglie Piona che ha nel frattempo intrecciato la propria vita alle multiformi e fragili trame del paese. Un paese sospeso nel vuoto che troverà riscatto nelle arti e nella musica. Un curioso narratore interviene occasionalmente nel racconto.

La vita di un paese ai piedi delle Alpi nel primo dopoguerra è narrata dagli occhi di un bambino sotto il cui sguardo si susseguono storie, misteri, drammi della povera gente. In quegli anni di malessere e di rinascita è però un delitto irrisolto a scuotere gli animi degli abitanti. Una storia di sospetti e di emigrazione che infine unirà, in un patto solidale, Cunta e Breno, personaggi tanto diversi ma allo stesso modo forti e combattivi. A mistero svelato la vita si rigenererà attraverso il perdono e la coltre di nebbia che aveva avvolto il paese si solleverà finalmente oltre le creste dei monti.

La scuola, molti lo sanno, pochi lo ammettono, è un dinosauro esanime, fuori dal presente. Gli insegnanti sono astronomi con il telescopio puntato su stelle estinte: i bambini, i ragazzi, i giovani che abitano nella loro testa, sono persone immaginarie che non esistono più. La baracca scricchiola da ogni parte, e per salvarla, occorre cambiare radicalmente strada. È possibile? Sì. Si può fare molto, moltissimo, perfino la rivoluzione. Tutto dipende dal rapporto nuovo che i genitori vogliono e possono creare con i loro figli nei primi anni di vita e poi gli insegnanti con i loro allievi. Il "Manifesto per una rivoluzione della scuola" è un urlo dolcissimo e dolente tra il passato e il futuro della scuola. È la proposta di una rivoluzione possibile. Il testo individua un motore universale, "il gioco", e ne sviluppa l'importanza e la serietà lungo gli anni della vita in modo da renderlo "produttivo" dall'infanzia all'età adulta. Il "Manifesto" non propone un metodo. Indica un percorso possibile. Facile. Realizzabile. Il libro è suddiviso in tre parti. E una sorpresa. La prima parte è una ecografia della scuola dove si legge come funziona oggi. Male. Malissimo. Non sempre. Non tutto. Quasi. La seconda racconta, senza ricette preconfezionate, come fare la rivoluzione. Strada percorribile con il sorriso. La terza, l'epilogo, semplice esemplificazione del percorso di realizzazione. La sorpresa: i brividi di memoria leggibili come pause o frammenti narrativi.