Libri di Luca Cozzolino

Quando si decide di iniziare il percorso formativo per diventare allenatori (il primo livello è L1) spesso ci si pongono alcune semplici domande: "Perchè voglio allenare? Quale modello vorrei seguire? Dove potrei prendere spunto e cercare gli esercizi/giochi da proporre nei miei allenamenti?" Proprio da quì gli autori sono partiti per scrivere questo che potremmo definire a tutti gli effetti un vero e proprio eserciziario. Si parte da una doverosa prima parte introduttiva per descrivere brevemente alcuni concetti base come ad esempio "le caratteristiche dei bambini", "l'importanza di rispettare le fasce d'età e le fasi di crescita psico-motoria dei nostri allievi" ed "alcuni dei metodi didattici", fra i quali ovviamente il famoso e storico metodo Wein. Ma il tema centrale sono gli esercizi o meglio i giochi (siccome il testo si focalizza sulle prime categorie giovanili). Ma dove i due autori hanno preso spunto per scrivere le oltre 300 schede? In questo ci viene in aiuto il questionario sottoposto a 20 tecnici italiani. Perchè il confronto è sempre la mossa vincente per la propria crescita professionale e di tutto il movimento hockeystico.

"PromFormAzione" propone due linee di azione sinergiche, complementari e giustapposte, basi per uno sviluppo ordinato e organico dello sport dell'hockey nelle fasi dell'infanzia, della pre-adolescenza sino alla pubertà. Promuovere significa far avanzare, favorire la crescita, dare impulso: ovvero un'azione verticale di innalzamento. Formare significa plasmare, forgiare, dare una forma: tutte prassi orizzontali congrue all'ampliamento delle conoscenze e delle competenze. Sirigu e Cozzolino conducono il lettore attraverso le quattro fasi: la scuola di sport, la scelta del metodo didattico formativo, la conoscenza degli aspetti scientifici delle discipline che concorrono allo sviluppo pratico della scuola, le proposte possibili e verificate con gli endorsment di quattro operatori di successo. Il manuale assolve alla doppia funzione di fornire gli strumenti agli operatori della promozione dello sport per una efficace propaganda della disciplina nel variegato mondo dell'infanzia, della scuola, delle famiglie e dell'associazionismo, e di divulgare nozioni pratiche e scientifiche idonee alla formazione degli istruttori e insieme (o meglio, di conseguenza) agli allievi della scuola hockey.

Un giorno qualunque, passato come tanti fra letti operatori, ferri chirurgici, elettromedicali e materiale per anestesia, i miei colleghi ed io ci siamo guardati negli occhi e ci siamo domandati se lavorare seguendo solo schemi preposti fosse l'effettiva mansione di un Dottore in scienze infermieristiche. Il lavoro di infermiere di sala operatoria è effettivamente molto tecnico, ma c'è grande differenza fra il compiere meccanicamente delle azioni e sapere nello specifico la precisa dinamica di ciò che si sta svolgendo e l'esatta utilità del proprio lavoro, la stessa che intercorre fra un mestiere ed una professione, ai più può sembrare che questa distinzione sia superflua ma non è così, poiché molti nostri colleghi in passato hanno lottato perché venissero riconosciute loro l'importanza e la serietà del proprio lavoro. Da questo ragionamento è nata l'idea di scrivere questo libro. Utile sia agli allievi, che agli infermieri che si approcciano alla sala operatoria e sia per quelli, che come me non smettono mai di essere curiosi ed hanno sempre sete di conoscenza