Libri di Filippo Columella

Il volume 2 di Piaśintein da 0 prosegue idealmente e strutturalmente il volume 1 con l’obbiettivo di consolidare le preconoscenze e competenze acquisite spingendosi più in là nell’apprendimento. È articolato in 6 diverse Unità, ciascuna delle quali sviluppa lessico, morfosintassi e grammatica, con approfondimenti e curiosità di carattere lessicologico ed etnografico e un’attenzione alle peculiarità del territorio piacentino immerse nell’attualità. Particolare attenzione è data allo stimolare anche la produzione scritta da parte del lettore/studente. Tale lavoro, che mira ad un innalzamento delle competenze linguistiche della nostra lingua fino ad un livello B1 del QCER (Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue) per le 4 competenze descritte (Comprensione e Produzione, orale e scritta), ha al solito carattere comunicativo e parte da esigenze e situazioni reali (saper parlare delle proprie emozioni o paure, sapere descrivere la città o il paese in cui si vive...), per un apprendimento situazionale. Per chi è piacentino, per chi lo vuole diventare, per chi vuole apprendere il più importante patrimonio immateriale che le nostre terre hanno: la nostra lingua.

Il volume 1 di Piaśintein da 0 si articola in 6 differenti Unità di apprendimento che intendono sottoporre a chi si avvicina alla lingua piacentina un programma efficace di apprendimento per sviluppare e mettere a fuoco le competenze linguistiche da un livello A0 fino ad un livello A2 secondo il QCER (Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue). In ogni Unità sono infatti sviluppati lessico, morfosintassi, grammatica e ortofonetica partendo sempre da un obbiettivo comunicativo (sapersi descrivere, sapere chieder l’ora, sapere descrivere il carattere di qualcuno…) esplicitato attraverso il sistematico approfondimento della comprensione orale e scritta e della produzione, orale e scritta. Completa l’opera un nuovissimo ed esaustivo prontuario ortofonetico. Per chi è piacentino, per chi lo vuole diventare, per chi vuole imparare il più importante patrimonio immateriale che le nostre terre hanno: la nostra lingua.