Libri di P. Righero

I curatori propongono un campo scuola per ragazzi sui temi del mondo virtuale e i rischi a esso connessi. In un gruppo di preadolescenti, ognuno cerca di affrontare le difficoltà e le timidezze tipiche dell'età rifugiandosi nella rete, che offre tante opportunità, ma anche il rischio di un isolamento profondo o di incontri rischiosi; solo l?aggancio con la realtà 'vera' e con adulti responsabili porteranno, alla fine, i ragazzi a costruire dei legami solidi e duraturi. Trasversale alla storia è poi il tema dell'integrazione sociale dei ragazzi stranieri, i quali rischiano di isolarsi ed essere isolati più degli altri. Seguendo la classica struttura a giornate, dopo le indicazioni rivolte agli educatori per la drammatizzazione che introduce ciascun episodio, ogni incontro è occasione per riflettere su un aspetto della socialità, attraverso la presentazione di un brano evangelico, preghiere e giochi, suggerimenti per le attività e spunti di riflessione in gruppo. Punti di forza del sussidio sono la veste grafica accattivante e lo stile vicino al vissuto dei ragazzi. Una nota per i lettori adulti: spesso questi si sentono smarriti di fronte alla complessità e vastità del mondo virtuale, rinunciando a entrarvi per mancanza di capacità tecniche; il campo scuola invita, invece, è non negare né esaltare troppo rischi e potenzialità delle nuove tecnologie, mantenendo saldi in mano gli strumenti e gli obiettivi educativi di sempre.

Reduci dal successo dei precedenti sussidi, i curatori propongono un campo scuola per ragazzi sui temi del mondo virtuale e i rischi a esso connessi. In un gruppo di preadolescenti, ognuno cerca di affrontare le difficoltà e le timidezze tipiche dell?età rifugiandosi nella rete, che offre tante opportunità, ma anche il rischio di un isolamento profondo o di incontri rischiosi; solo l'aggancio con la realtà "vera" e con adulti responsabili porteranno, alla fine, i ragazzi a costruire dei legami solidi e duraturi. Trasversale alla storia è poi il tema dell?integrazione sociale dei ragazzi stranieri, i quali rischiano di isolarsi ed essere isolati più degli altri. Seguendo la classica struttura a giornate, dopo le indicazioni rivolte agli educatori per la drammatizzazione che introduce ciascun episodio, ogni incontro è occasione per riflettere su un aspetto della socialità, attraverso la presentazione di un brano evangelico, preghiere e giochi, suggerimenti per le attività e spunti di riflessione in gruppo. Punti di forza del sussidio sono la veste grafica accattivante e lo stile vicino al vissuto dei ragazzi. Una nota per i lettori adulti: spesso questi si sentono smarriti di fronte alla complessità e vastità del mondo virtuale, rinunciando a entrarvi per mancanza di capacità tecniche; il campo scuola invita, invece, è non negare né esaltare troppo rischi e potenzialità delle nuove tecnologie, mantenendo saldi in mano gli strumenti e gli obiettivi educativi di sempre.

Forte della sua esperienza con i giovani e reduce dal successo dei precedenti sussidi, l'autore propone un campo scuola su un problema quanto mai spinoso e attuale: il bullismo tra adolescenti. Durante una gita in montagna, una scolaresca rimane bloccata in una baita a causa di una copiosa nevicata. Isolati e senza la presenza degli adulti, i ragazzi si trovano inizialmente a riproporre le stesse dinamiche che emergono quotidianamente a scuola, con i due bulli della classe, Max e Barbara, che continuano a vessare le proprie vittime e a prevalere con prepotenza sul gruppo. Ma la necessità di cavarsela da soli provoca via via un avvicinamento reciproco, grazie alla condivisione di esperienze negative, come problemi familiari o relazionali, che accomunano tutti: bulli, vittime e spettatori. I ragazzi finiscono così per mettersi in discussione, fino a scoprire e attuare nuove modalità di relazione, che non passino per la violenza e la prevaricazione. Argomento di discussione ricorrente negli ambienti educativi, il tema del bullismo è sviluppato da un punto di vista diverso dal solito socio-pedagogico e con un approccio non esclusivamente psicologico: quello della fede cristiana. Seguendo la classica struttura a giornate, dopo le indicazioni rivolte agli educatori per la drammatizzazione che introduce l'episodio del giorno, ogni incontro è occasione per riflettere su una beatitudine, attraverso la presentazione di un brano evangelico, suggerimenti per le attività e spunti di riflessione.

Forte della sua esperienza con i giovani e reduce dal successo dei precedenti sussidi, l'autore propone un campo scuola su un problema quanto mai spinoso e attuale: il bullismo tra adolescenti. Durante una gita in montagna, una scolaresca rimane bloccata in una baita a causa di una copiosa nevicata. Isolati e senza la presenza degli adulti, i ragazzi si trovano inizialmente a riproporre le stesse dinamiche che emergono quotidianamente a scuola, con i due bulli della classe, Max e Barbara, che continuano a vessare le proprie vittime e a prevalere con prepotenza sul gruppo. Ma la necessità di cavarsela da soli provoca via via un avvicinamento reciproco, grazie alla condivisione di esperienze negative, come problemi familiari o relazionali, che accomunano tutti: bulli, vittime e spettatori. I ragazzi finiscono così per mettersi in discussione, fino a scoprire e attuare nuove modalità di relazione, che non passino per la violenza e la prevaricazione. Argomento di discussione ricorrente negli ambienti educativi, il tema del bullismo è sviluppato da un punto di vista diverso dal solito socio-pedagogico e con un approccio non esclusivamente psicologico: quello della fede cristiana. Seguendo la classica struttura a giornate, dopo le indicazioni rivolte agli educatori per la drammatizzazione che introduce l'episodio del giorno, ogni incontro è occasione per riflettere su una beatitudine, attraverso la presentazione di un brano evangelico, suggerimenti per le attività e spunti di riflessione.

Attraverso le varie esperienze vissute da Gennix, un adolescente che vuole emanciparsi e diventare qualcuno nel mondo dello spettacolo, il sussidio accompagna i ragazzi, giorno dopo giorno, a scoprire quali sono i valori da perseguire per una vita autenticamente "di successo".

Attraverso le varie esperienze vissute da Gennix, un adolescente che vuole emanciparsi e diventare qualcuno nel mondo dello spettacolo, il sussidio accompagna i ragazzi, giorno dopo giorno, a scoprire quali sono i valori da perseguire per una vita autenticamente "di successo".

I ragazzi con questo libro sono invitati a identificarsi con i "postini" che portano le lettere di san Paolo attraverso l'impero romano. Ogni giornata analizza una lettera e un tema ad esso collegato: Corinti (l'amore); Romani (la fede); Galati (la libertà); Filippesi (l'amicizia); Efesini (l'unità); Timoteo (la perseveranza); infine il martirio di Paolo e il suo mandato.

I ragazzi con questo libro sono invitati a identificarsi con i "postini" che portano le lettere di san Paolo attraverso l'impero romano. Ogni giornata analizza una lettera e un tema ad esso collegato: Corinti (l'amore); Romani (la fede); Galati (la libertà); Filippesi (l'amicizia); Efesini (l'unità); Timoteo (la perseveranza); infine il martirio di Paolo e il suo mandato.

Il volume offre 13 incontri/meditazioni per giovani sul tema della solidarietà: il testo è elaborato e coordinato da un esperto educatore, mentre la parte delle riflessioni è scritta direttamente da giovani. L'obiettivo è favorire un confronto autentico e stimolare i giovani a "prendere la parola" sulle proprie scelte di vita. Ogni capitolo propone un brano biblico, la meditazione o l'esperienza di un giovane e domande e spunti operativi per la riflessione e il dialogo. Presentazione di Domenico Sigalini.

Lo stile epistolare, da sempre difficile, lo è ancora di più al tempo degli SMS. Il volume raccoglie le lettere di alcuni giovani, che, accettando la sfida della stesura di una lettera, hanno preso parte alla VI edizione del "Concorso letterario don Giovanni Barra", promosso dall'Associazione Amici di don Barra congiuntamente con il Centro giovani della diocesi di Pinerolo (TO). Al tema Lettera al Padre i giovani hanno spontaneamente riposto con il doppio registro: padre Dio, padre papà. È nata così " una raccolta solo apparentemente disomogenea, in quanto sia le lettere rivolte a Dio che quelle rivolte ai propri padri si sono rivelate tutte di grande intensità umana e spirituale" (dalla Presentazione).Le pagine testimoniano l'estrema sincerità di cui i giovani sono capaci se interpellati sui problemi di fondo e i sentimenti di quel rapporto fra padre e figlio/a che è spesso carico di fatiche e incomprensioni.

Il volume raccoglie preghiere di giovani, di età molto varia, che hanno preso parte alla III edizione del Concorso letterario don Giovanni Barra, manifestazione promossa dall'Associazione Amici di don Barra congiuntamente con il Centro giovani della diocesi di Pinerolo (TO).