Libri di Elena Viva

Questo lavoro, iniziato tanti anni fa, ha avuto come guida l’aforisma del prof. G. Bollea, neuropsichiatra infantile, citato dal prof. N. Paparella “Per parlare bisogna: sentire parlare - con l’orecchio poter parlare - con gli organi fonatori voler parlare - con il cervello, volontà e intelligenza”. Per poter parlare non basta che il bambino “senta” occorre che senta, percepisca, distingua un universo coerente non solo linguistico ma anche comportamentale, istituzionale ecc. In sintesi perché il bambino parli deve sentire, volere e poter parlare in una condizione di accettazione e di adattamento al gruppo sociale di appartenenza. Il libro è stato scritto a più mani ed è rivolto ai discenti dei licei umanistici ma potrà essere utile anche agli studenti dei corsi di laurea in logopedia, audiologia, scienza della formazione, in medicina, ecc....Abbiamo cercato di esporre le nozioni in maniera sintetica, semplice, dove però semplicità non vuole dire scarsa accuratezza, cercando di obbedire ai dettami delle massime che di seguito si riportano essendo consci che “Capire è difficilissimo, farsi capire è una smisurata ambizione” (Henry Frederic Amiel).

A metà degli anni quaranta del novecento giunsi a Leuca, per la prima volta, a bordo della cinquecento di famiglia. Allora si veniva al mare “per salute” e il trait–d’union per questa meta fu don Vittorio che, sacerdote novello, era stato inviato a Ruffano come aiuto parroco. A quel tempo abitava vicino a casa mia, in via Garibaldi. Egli ci mise a contatto con la sorella che ci affittò una sua casa essendo molte case di Leuca inagibili perché danneggiate e o ancora occupate da profughi. Leuca di allora era molto diversa dalla attuale e sui ricordi di quel tempo e oltre ho attinto per mettere giù gli appunti per questa nota. È un po’ come tornare alle origini mentre il tempo ci sfugge...

La patologia esofagea da reflusso negli ultimi decenni ha subito un incremento dovuto sia alle mutate abitudini alimentari, di vita, di lavoro ma anche alla possibilità e al perfezionamento di metodi diagnostici. Parallelamente la terapia medica e, in alcuni casi ben selezionati, la terapia chirurgica hanno apportato notevoli miglioramenti. Tuttavia la letteratura riferisce casi che nonostante le varie terapie riportano scarso o nullo giovamento dai vari trattamenti. In questi casi, noi proponiamo, anche nel R.G.E., lo studio delle disfunzionalità e delle alterazioni strutturali oro rino maxillo facciali e della postura in generale. L'allargamento dell'ottica nello studio delle cause della patologia da reflusso è utile perché le alterazioni su citate possono condizionare una cattiva postura sia a riposo che in funzione del diaframma, il cui non corretto funzionamento può favorire l'insorgere o il permanere, nonostante le cure, della patologia da reflusso. Il tutto ha valenze a livello preventivo in visione olistica.