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Sperimentare i cartoni animati in classe. Percorsi di media education nella scuola

Sperimentare i cartoni animati in classe. Percorsi di media education nella scuola
Titolo Sperimentare i cartoni animati in classe. Percorsi di media education nella scuola
Autore
Argomento Società, scienze sociali e politica Educazione
Collana Ricerche
Editore Edizioni Junior
Formato
Formato Libro Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
Pagine 120
Pubblicazione 11/2012
ISBN 9788884346377
 
18,00

La media education è finalizzata a sviluppare nei ragazzi l'utilizzo consapevole e la comprensione critica circa la natura e le categorie dei media, le tecniche da essi impiegate per costruire e produrre i messaggi, i generi e i linguaggi specifici. Promuovere la media education nella scuola vuol dire incoraggiare gli insegnanti a elaborare progetti educativo-didattici che, lavorando sui media e con i media, permettano ad ogni alunno di conoscere meglio la realtà mediale e di viverla in modo più esplorativo e creativo. Il volume è il risultato di un percorso di ricerca finalizzato alla costruzione e alla validazione di 14 attività di media education centrate sul prodotto "cartone animato". Il percorso dal titolo "Il villaggio dei cartoons" ha visto coinvolti, nell'anno scolastico 2011/2012, 21 docenti di scuola secondaria di primo grado di Palermo e di Trapani. I destinatari di tali attività sono stati 269 alunni della prima classe della scuola secondaria di primo grado. Il libro è corredato da un cd in cui sono disponibili tutte le 14 attività che compongono il percorso di media education "Il villaggio dei cartoons".
 
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